Adequações curriculares: perspetivas e práticas de planeamento e intervenção [PDF]
, 2013 Com este artigo pretende-se sistematizar e discutir os resultados e conclusões de alguns estudos sobre adequações curriculares para dar resposta às necessidades educativas especiais, realizados no âmbito do mestrado em educação especial na Escola ...
Leite, Teresa
core
Bologna process, higher education and a few considerations about the New University [PDF]
, 2008 O presente artigo analisa o que se convencionou chamar de Processo de Bolonha, isto é, a produção de uma “política pública de um meta-Estado para um meta-campo universitário”, constituindo-se em uma política educacional supranacional, comum aos estados ...
Afrânio Mendes Catani +32 more
core +2 more sources
Da Reforma do Ensino Médio às possibilidades da Educação Pupular: caminhos para uma contraproposta ao Novo Ensino Médio [PDF]
, 2019 Artigo submetido para Trabalho de Conclusão de Curso em História - LicenciaturaTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito ...
Alparone, Rafaella Barbosa
core
Michael Young and the curriculum field: from the emphasis on the "knowledge of the powerful" to the defense of "powerful knowledge" [PDF]
, 2014 Em novembro de 2013, Michael Young, professor emérito do Instituto de Educação da Universidade de Londres, esteve na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, participando como palestrante, ao lado do Professor Antônio Flávio Barbosa Moreira ...
Galian, Claudia Valentina Assumpção +1 more
core +3 more sources
A national historical education narrative between myths: from the founder to the racial democracy
Política e Gestão Educacional, 2019 This paper aims to develop a debate about the characteristics that consolidated an autonomous national project with imposing pretensions, markedly from the turn of the 19th century to the 20th century.
Paulo Crispim Alves de Souza +1 more
doaj +1 more source
Raciocínio geográfico, Base Nacional Comum Curricular e docência
Giramundo: Revista de Geografia do Colégio Pedro II, 2022 O presente artigo busca problematizar o raciocínio geográfico a partir do lugar que este conceito ocupa na consolidação das atuais políticas de educação. Ao se distanciar dos debates relacionados às teorias geográficas, a argumentação se baseou em analisar o contexto histórico e a conjuntura política de produção das atuais políticas, os discursos ...
openaire +1 more source
Educação emocional na Base Nacional Comum Curricular [PDF]
This course conclusion work thus presents as a reference the research object delimited in the area of Emotional Education and its presentation in the BNCC (NationalCommon Curricular Base). The research problem is: how is emotional education included in
Trajano, Adjamim Costa
core
Currículo, aprendizagem e avaliação. Uma abordagem face à agenda globalizada [PDF]
, 2011 Como refere Apple (2009), a globalização é um termo deslizante que tem uma multiplicidade de significados, de acordo com os contextos e seus actores, não podendo significar a homogeneidade e uniformização. Por isso, falar de currículo, de aprendizagem ao
Pacheco, José Augusto
core +1 more source
Educação para a cidadania: o caso português [PDF]
, 2012 Mestrado em Ciências da Educação - Formação Pessoal e SocialEducar para a cidadania é preocupação crescente nas sociedades pósmodernas, uma vez que o «vazio» de valores tudo leva a questionar ou simplesmente fazer «esquecer».
Silva, Ana Raquel Melo da
core
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2023 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento oficial de orientação para o currículo da educação básica brasileira e, como documento normativo, seus fundamentos pedagógicos também influenciam nos materiais didáticos.
Juliana Vilas Bôas Costa Dias +2 more
doaj