Results 1 to 3 of about 5 (3)

Att bedöma pedagogisk skicklighet – är det verkligen så svårt? – en studie av skillnader i bedömningar mellan vetenskapligt och pedagogiskt sakkunniga

Högre Utbildning, 2018
Pedagogisk skicklighet ska enligt högskoleförordningen ägnas lika stor omsorg som vetenskaplig skicklighet i anställningsförfaranden vid svenska högskolor och universitet. Vilka förutsättningar som finns att visa omsorg om pedagogisk skicklighet och ägna
Klara Bolander Laksov
doaj   +1 more source

Införande av betygskriterier i undervisning och examination

Högre Utbildning, 2011
Vi har under de senaste tre åren arbetat med att införa betygskriterier i form av skriftliga förtydliganden av kursmålen vid såväl skriftliga tentamina som självständiga arbeten och muntliga examinationer.
Emma Lundkvist, Maria Swartling
doaj   +4 more sources

Att bedöma lärarstudenters yrkesskicklighet

Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2014
Denna artikel handlar om bedömning av lärarstudenters yrkesskicklighet under den verksamhetsförlagda delen av utbildningen, VFU. Enligt Hegender (2007) är bedömningskriterier ett "mischmasch" av teori och praktik.
Margreth Johansson, Marta Palla
doaj   +1 more source