Results 1 to 10 of about 980 (52)

Att bedöma pedagogisk skicklighet – är det verkligen så svårt? – en studie av skillnader i bedömningar mellan vetenskapligt och pedagogiskt sakkunniga

open access: yesHögre Utbildning, 2018
Pedagogisk skicklighet ska enligt högskoleförordningen ägnas lika stor omsorg som vetenskaplig skicklighet i anställningsförfaranden vid svenska högskolor och universitet. Vilka förutsättningar som finns att visa omsorg om pedagogisk skicklighet och ägna
Klara Bolander Laksov
doaj   +1 more source

Införande av betygskriterier i undervisning och examination

open access: yesHögre Utbildning, 2011
Vi har under de senaste tre åren arbetat med att införa betygskriterier i form av skriftliga förtydliganden av kursmålen vid såväl skriftliga tentamina som självständiga arbeten och muntliga examinationer.
Emma Lundkvist, Maria Swartling
doaj   +4 more sources

Att bedöma lärarstudenters yrkesskicklighet

open access: yesNordic Journal of Vocational Education and Training, 2014
Denna artikel handlar om bedömning av lärarstudenters yrkesskicklighet under den verksamhetsförlagda delen av utbildningen, VFU. Enligt Hegender (2007) är bedömningskriterier ett "mischmasch" av teori och praktik.
Margreth Johansson, Marta Palla
doaj   +1 more source

Bedömning i Idrott och Hälsa ­ En studie om vilka kvalitéer bedömningen grundas på i skolans tidigare år. [PDF]

open access: yes, 2008
Problem, Syfte och Frågeställningar Vi har under pågående utbildning saknat genomgång av bedömningsfrågan i ämnet idrott och hälsa då det upplevs som ett komplext och svåröverskådligt ämne.
Elowson, Gustav, Loodh, Kristian
core  

Likvärdig är inte lika! – Ett arbete om bedömningsdiskussioner och likvärdig skola [PDF]

open access: yes, 2006
Titel: Likvärdig är inte lika! – Ett arbete om bedömningsdiskussioner och likvärdig skola – Författare: Markus Eriksson och Anna Frid Typ av arbete: Examensarbete (10p) Sidantal: 46 Handledare: Ulla-Britt Wennerström Examinator: Jan Strid Program ...
Eriksson, Markus, Frid, Anna
core  

En reflektion kring constructive alignment [PDF]

open access: yes, 2015
Hur ska vi universitetslärare förmedla de krav som vi ställer på våra studenter utifrån de program- och kursmål som formulerats? I denna text görs en teoretisk prövning av ett populärt svar på frågan.
Salmijärvi, Susanna
core  

Tillgång till digitala lärresurser inom högskolan - en förstudie [PDF]

open access: yes, 2005
Denna förstudie syftar till att utreda förutsättningarna för att synliggöra och utbyta kursmaterial och undervisningsresurser i digital form producerade inom högskolan.
Jandér, Katarina
core   +2 more sources

När staten axlar sitt ansvar - en studie av den lågmälda kampen kring skolinspektionen. [PDF]

open access: yes, 2009
Syfte - huvudfråga I studien försöker jag urskilja vilka huvudfrågor som tas upp i diskussionen om den nya skolin- spektionsmyndigheten. Syftet är att undersöka om man kan tolka in olika eller samstämmiga diskurser i dessa dokument.
Pagil, Marie
core  

Slutrapport nätverk informatik [PDF]

open access: yes, 2008
The purpose of the network has been 1) to collect and spread knowledge about the development of the Informatics field and best practices at different Swedish universities, 2) to collect and spread knowledge about pedagogical issues and 3) to develop and ...

core  

Elevens rätt till effektiva läsförståelsestrategier [PDF]

open access: yes, 2010
Sammanfattning Syfte Syftet med vår undersökning är att analysera hur lärarna på en skola med en utpräglad litteraturprofil arbetar med att utveckla och bedöma elevernas läsförståelse. 1.
Kullander, Henrik, Skallberg, Camilla
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy