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Allgemeine Didaktik als Rückgrat der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Zu den Studiengängen der Sekundarstufen 1 und 2 an der Universität Fribourg

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018
Die Allgemeine Didaktik nimmt in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universität Fribourg (Lehrdiplome für die Sekundarstufe 1 und 2) eine zentrale Stellung ein. Deshalb belegen die Studierenden beider Studiengänge im ersten Studienjahr obligatorisch
Christine Pauli   +3 more
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Zur Bedeutung der deutschen Modalpartikeln in Gesprächen unter besonderer Berücksichtigung der Sprechakttheorie und der DaF-Perspektive

open access: yesLinguistik Online, 2001
Der vorliegende Aufsatz setzt sich aus vier Hauptabschnitten zusammen. Die Einleitung gibt einen kurzen Überblick über die wichtigsten Eigenschaften der Modalpartikeln (MPn) als eigenständiger Wortklasse.
Kjell T. Heggelund
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Regionalökonomische Bedeutung größerer Behinderteneinrichtungen

open access: yesRaumforschung und Raumordnung, 1999
Numerous studies into the impacts for regional economies emanating from infrastructure facilities — and especially from educational facilities — have demonstrated conclusively that such facilities are capable of generating both positive and ...
Wolfgang Becker, Dieter Rothenberger
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Die Bedeutung von Remigranten für die wissensbasierte Regionalentwicklung in Vietnam [PDF]

open access: yes, 2008
Schaland A-J. Die Bedeutung von Remigranten für die wissensbasierte Regionalentwicklung in Vietnam. COMCAD Arbeitspapiere - working papers, 54. Bielefeld: COMCAD - Center on Migration, Citizenship and Development; 2008.Theoretische Überlegungen gehen ...
Schaland, Ann-Julia
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FREGE’S „BEDEUTUNG“ KAIP „REIKŠMĖ“ IR KAIP „NURODYMAS“

open access: yesProblemos, 2017
Straipsnyje aptariamos G. Frege’s filosofemos Bedeutung supratimo ir vertimo problemos, susiklosčiusios anglakalbėje analitinės filosofijos tradicijoje, bei šių problemų spranda lietuviškosios filosofinės terminijos kontekste.
Albinas A. Plėšnys   +1 more
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Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion. Eine innovative Methode zur fachdidaktischen Erforschung und Entwicklung von Unterricht

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2009
Im vorliegenden Beitrag wird das Modell der Didaktischen Rekonstruktion beschrieben. Das Modell ist ein theoretischer und methodischer Rahmen sowohl für die Unterrichtsplanung als auch für die fachdidaktische Lehr-Lernforschung.
Sibylle Reinfried   +2 more
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Die Bedeutung der pädagogischen Verantwortung für das Berufsethos. Analyse eines konstitutiven und übergreifenden Merkmals in unterschiedlichen Ansätzen zum Ethos von Lehrerinnen und Lehrern

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019
Dem Berufsethos von Lehrpersonen wird eine besondere Bedeutung zugeschrieben, da sich deren berufliches Handeln durch Kontingenz und eine hohe Autonomie auszeichnet. Eng mit der Frage des Berufsethos einher geht die Frage der pädagogischen Verantwortung.
Sarah Forster-Heinzer   +1 more
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Platon oder Pinker? Oder: Bedeutung und Bedeutung

open access: yes, 2012
In cognitive psychology there is a formal theory of meaning which alleges that the meaning of a text is the set of deductions from the „propositions“ (elementary sentences) the text consists of. The basis of meaning in this tradition is the set of propositions which can be formed according to the syntactic rules of predicate calculus from the original ...
Block, Irina, Dörner, Dietrich
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„Mission accomplished“

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2008
Welche Bedeutung transferiert ein Bild ins Bewusstsein des Betrachters? Das ist die zentrale Frage dieses Beitrags, der aufzuzeigen versucht, mit welchen inhaltlichen, technischen und durch die Bildwahl bestimmten Maßnahmen diese Bedeutung seitens der ...
Arnold Fröhlich
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Die wirtschaftliche Bedeutung Adlershofs [PDF]

open access: yes, 2011
DIE WIRTSCHAFTLICHE BEDEUTUNG ADLERSHOFS Die wirtschaftliche Bedeutung Adlershofs (Rights reserved) (-

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