Results 51 to 60 of about 12,841 (220)
Journal für Kulturpflanzen, 2015 Die enorme Nachfragesteigerung nach Lebensmitteln stellt für die weltweite Landwirtschaft eine große Herausforderung dar. Um den wachsenden Bedarf decken zu können, sind u.a. Ertragssteigerungen notwendig sowie Ernteverluste möglichst zu vermeiden. Einen
Michael Schulte, Ludwig Theuvsen
doaj
CHEMKON, EarlyView.In diesem Beitrag wird ein einfach durchführbares Experiment zur nasschemischen Herstellung von mangan‐dotierten Zinksulfid‐Nanopartikeln vorgestellt, das gezielt für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe konzipiert wurde. Durch die Fällungsreaktion von Zinksulfid in Gegenwart von Mn2+‐Ionen entstehen kolloidale Nanopartikel, die eine ...
Daniel Becker, Lars Otte, Marco Beeken
wiley +1 more source
TutorBots im Chemieunterricht: Nutzung, Akzeptanz und Hürden aus Sicht von Lehrkräften
CHEMKON, EarlyView.Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) bietet großes Potenzial für einen adaptiven Naturwissenschaftsunterricht. In einer explorativen Studie wurde untersucht, wie Chemielehrkräfte zum Einsatz von TutorBots im Unterricht eingestellt sind. Dabei wurde sowohl die aktuelle Nutzungserfahrung im Bereich der Erstellung und Anwendung von TutorBots ...
Mathea Brückner +2 more
wiley +1 more source
Horyzonty Wychowania, 2017 Educational teaching is an inventive idea of combining upbringing and education, which was fi rst developed by Johann Friedrich Herbart, a 19th-century German philosopher and pedagogue.
Dietrich Benner
doaj
Kurzporträt zur Stellung der Allgemeinen Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Zürich
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 Das vorliegende Kurzporträt zur Stellung der Allgemeinen Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Zürich zeigt auf, dass sich die früheren Inhalte der Allgemeinen Didaktik zwar nicht aufgelöst, aber deutlich verschoben haben.
Barbara Zumsteg
doaj +1 more source
Chemie.KI – Automatisierte Aufgabenbewertung durch trainierte KI‐Modelle
CHEMKON, EarlyView.In Schule und Hochschule bearbeiten Lernende in der Regel mehr Aufgaben, als Lehrende korrigieren können. Wo der Mensch an seine Grenzen kommt, kann Künstliche Intelligenz (KI) ansetzen und bei Routineaufgaben unterstützen oder sie auch ganz übernehmen.
Timm Wilke
wiley +1 more source
Zum Einfluss ausgewählter Faktoren auf das Image des Schulfaches Geographie in der Öffentlichkeit
Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2017 Das Bild des Schulfaches Geographie in der Öffentlichkeit ist vielfach in der Diskussion und nicht unwesentlich für die Zukunft des Faches. Im vorliegenden Beitrag werden die Ergebnisse einer repräsentativen Studie vorgestellt, bei der die Images der ...
Ingrid Hemmer +2 more
doaj +1 more source
225 Jahre UV‐Strahlung – Die Rekonstruktion des Ritter‐Experiments (1801) für Schule und Hochschule
CHEMKON, EarlyView.Am 22. Februar 1801 gelang Johann Wilhelm Ritter in Jena der experimentelle Nachweis einer unsichtbaren Strahlung jenseits des violetten Bereichs des sichtbaren Spektrums. Als Indikator nutzte er die photochemische Schwärzung von Hornsilber (Silberchlorid) und erbrachte damit erstmals einen indirekten experimentellen Nachweis der ultravioletten ...
Tom Wagner +2 more
wiley +1 more source
Mit Oliven zur Batterie – Experimente zu Batterien mit unerwarteten Zutaten
CHEMKON, EarlyView.Der Umstieg auf erneuerbare Energien erfordert neue Speicherlösungen. Besonders im Fokus stehen dabei die Energiespeicherung aus regenerativen Energietechniken wie Solar‐ und Windkraft. Auch hinsichtlich der Speichertechnologie soll auf Nachhaltigkeit gesetzt werden, um eine sichere und umweltschonende Energiespeicherung zu ermöglichen.
Dominique Rosenberg, Tom Severin Gabriel
wiley +1 more source