Results 1 to 10 of about 7,863 (162)

(O)Rättvisa betyg : En studie om gymnasielärares tillvägagångssätt för att sätta valida betyg

, 2013
Under de senaste åren har det pågått en diskurs kring huruvida lärares betygsättning är korrekt eller ej. Studier visar på att elevers kunskaper i skolämnen sjunker medan betygsmedelvärdet årligen ökar. Vi vill i denna studie få en fördjupad kunskap i gymnasielärares arbete med att sätta korrekta betyg, alltså betyg med hög validitet.
Linus Milton, Marcus Sjöberg
openalex   +3 more sources

Betyg i gymnasiesärskolan : En studie kring elevers erfarenheter av att få betyg

, 2015
The purpose of this study is to examine pupils´ experiences from getting grades in upper secondary education for pupils with learning disabilities and which impact this has on these pupils how they form and get formed as schoolchildren. Four pupils in upper secondary education for pupils with learning disabilities in a Swedish community have ...
David Johansson
openalex   +2 more sources

Elevinflytande och betyg : hur elever med olika betyg uppfattar sitt elevinflytande

, 2009
Validerat; 20101217 (root)
Jessica Eriksson, Åsa Hägglund Larsson
openalex   +2 more sources

Rätt betyg för vem? Betygsättning som institutionaliserad praktik

, 2011
Betyg har haft ett stort utrymme i den skolpolitiska debatten. Framförallt har betygens bristande likvärdighet debatterats. Problemet har huvudsakligen konstruerats som lärares bristande professionalism. Föreliggande studie tar sitt avstamp i denna debatt och den vid tidpunkten aktuella betygsforskning som visat att läraren inte till fullo följer ...
Larissa Mickwitz
openalex   +2 more sources

Rykte & dåliga betyg : Fallet: Jordbromalmsskolan

, 2007
Three different factors are thought to be involved in the increased segregation in Stockholm: the living segregation, scientific and political dissonances and the social economical factor. Many segregated areas have many inhabitants with foreign background.
Mirza, Saika
openalex   +2 more sources

Metoder för återkoppling – en kraftfull professionskunskap för matematikundervisning inom vuxenutbildningen

Forskning om Undervisning och Lärande, 2023
Matematik är ett ämne som många elever studerar inom kommunal vuxenutbildning. Det är samtidigt det ämne inom vuxenutbildningen som har flest avhopp, lägst betyg och högst andel underkända.
Annika Pettersson, Yvonne Liljekvist
doaj   +1 more source

The Significance of Significant Others: The Perspective of High-Achieving Students of Immigrant Background

Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance, 2021
The aim of this paper is to examine the role significant others play in immigrant students achieving a successful school experience from their perspective.
Ali Osman, Niclas Månsson, Carina Carlhed Ydhag   +2 more
doaj   +1 more source

Kan elever i årskurs 5 lära sig att resonera historiskt? Uttryck för historiskt tänkande genom resonemang och historiespecifik litteracitet i vardande

Nordic Journal of Literacy Research, 2023
Synen på historieundervisning i grundskolan har förskjutits i linje med förändringar i historiedidaktisk forskning avseende vad som är viktigt att kunna.
Heléne Hugo, Elisabet Sandblom, Anders Dybelius   +2 more
doaj   +1 more source

Att få sina bedömningar granskade

Utbildning & Demokrati, 2017
Since 1940 there has been different types of national tests in Sweden, each with a different aim and purpose. Since 2011, Skolverket/The National Agency for Education is required to review how teachers correct these national tests, and also to publish ...
Frida Wetterstrand, Marcus Sundhäll, Christian Lundahl   +2 more
doaj   +1 more source

Betyg och prestationsemotioner

Pedagogisk forskning i Sverige, 2022
Från och med 2021 är det upp till skolans rektor att avgöra om betyg ska sättas i årskurs 4 eller årskurs 6. Syftet med artikeln är att beskriva hur denna betygsreform kan få konkreta konsekvenser för elever med behov av särskilt stöd i ett skolsystem där det är fritt att välja skola.
openaire   +2 more sources