"Vad innebär en balanserad instrument- och sångundervisning?" - En studie i gehörs- kontra teorimoment vid gymnasieskolans estetiska program. [PDF]
, 2009 Syfte Studien grundar sig i vår uppfattning att det idag förekommer allt för få gehörsmoment i instrument- och sångundervisningen på gymnasieskolans estetiska program.
Blomberg, Martin, Holmén, Brita
core
Individuell avlastning eller kollektiv utveckling? Erfarenheter från ett fortbildningsprogram för lärare vid InfoKomps skolor [PDF]
Studien redovisar och diskuterar erfarenheter från en fortbildningssatsning för personal vid utbildningsföretaget Information & Kompetens i Sverige AB, och vad satsningen betytt för enskilda individer och för den organisatoriska utvecklingen i respektive
Hoffrén-Larsson, Riitta, Larsson, Pär
core
Att dokumentera med hjälp av programmet @tt slöjda. Hur fungerar det? [PDF]
, 2010 Samtal kring vårt gemensamma intresse för dokumentation mynnade ut i att vi blev nyfikna på det Internetbaserade portfolioprogrammet @tt slöjda. I arbetets bakgrund beskriver vi hur styrdokumenten visar på vikten av dokumentation i skolan, redogör för ...
Andréason, Anna, Gustavsson, Janette
core
Gemensamma erfarenheter - en kvalitativ studie om möjligheterna att synliggöra strävansmålen för svenska och matematik. [PDF]
, 2005 Arbetets art: Examensarbete, 10 p Kurs: LAU 350 Titel: Gemensamma erfarenheter - en kvalitativ studie om möjligheterna att synliggöra strävansmålen för svenska och matematik.
Karlsson, Åsa, Kilsbro, Anna
core
, 2022 Det här utvecklingsarbetet tar avstamp i de olika problematiska aspekter som kan uppstå vid bedömning av gymnasieelevers musikaliska prestationer. Det handlar i synnerhet om de vaga och subjektiva målformuleringar som finns skrivna i läroplanens kursmål gällande instrumentalspel.
openaire +1 more source
Eget arbete - hur och varför det används i grundskolans senare år [PDF]
, 2007 Syftet är att undersöka hur eget arbete används i grundskolans senare år. Huvudfrågan är vilka former av eget arbete som finns. Metoden som används för att undersöka detta består av halvstrukturerade intervjuer med samordnare för fyra arbetslag på en 6-9
Sävfors, Martin
core
, 2007 Sammanfattning: Syfte: Vårt syfte med denna studie är att lyfta fram vilka faktorer som är betydelsefulla för samarbete genom att undersöka utvalda lärares utsagor om interaktionen dem emellan.
Hedén, Sara +2 more
core
Visst görs det skillnader!? En undersökning om lärares kommunikation under matematiklektioner ur ett genusperspektiv. [PDF]
, 2006 Abstrakt Arbetets art: Examensarbete, 10p Institution: Göteborgs universitet, Institutionen för Pedagogik och Didaktik Författare: Veronica Andersson och Susanna Broomé Titel: Visst görs det skillnader!?
Andersson, Veronica, Broomé, Susanna
core
Med ett helt språk in i framtiden en intervjustudie med sex lärare om en "helspråkssyn" i undervisningen [PDF]
, 2007 Bakgrund: Vi är intresserade av den tidiga tal-, läs- och skrivutvecklingen och har blivit inspirerade av att arbeta utifrån en "helspråkssyn", som grundar sig i synsättet Whole Language. Vi har fått ta del av detta synsätt i vår utbildning i teorin, men
Bengtsson, Johanna +2 more
core
, 2008 Måldokument och betygskriterier på nationell nivå är generellt utformade för att möjliggöra lokala tillämpningar, bedömningar och beslut (det sk ”lokala frirummet”). Detta ställer krav på skolor att omforma de nationella dokumenten till lokala kursplaner och bedömningskriterier.
Lucassi, Vesna, Kemvall, Monica
openaire +1 more source