Results 41 to 50 of about 396 (89)
Examinatorers och handledares förhållningssätt till betygskriterierna
, 2019 Lärarutbildningen, oavsett inriktning, avslutas med ett självständigt examensarbete som syftar till att stärka den vetenskapliga grunden inom professionen.
Rinne, Ilona,, Dragemark, Anne,
core
, 2009 Syftet med detta arbete har varit att med avseende på kvaliteten i bedömningsprocessen beskriva och utvärdera ett exempel där läraren, istället för poäng, redovisar resultatet på skriftliga prov direkt mot kursens betygskriterier.
Carlsson, Martin
core
Innehållet i Magasinet och Ess i svenska utifrån styrdokument och betygskriterier
, 2012 This study focuses on two text books, Magasinet and Ess i svenska, both common teaching material in Swedish schools. Since Swedish school system recently got a new curriculum and grading criteria, the purpose with this essay was to see how well the teaching materials used in school match the new documents.
openaire +1 more source
, 2010 I vår studie har vi undersökt vad floristlärare anser om de nationella styrdokument som finns för Hantverksprogrammet. Vi har genom intervjuer med floristlärare funnit att det ses som ett problem att de är skrivna för att passa samtliga ...
Tillberg, Ann, Elamsson, Kristin
core
Vad är ”kroppslig förmåga”? : Om behovet av ett yrkesspråk i idrott och hälsa
, 2016 På hösten 2011 trädde en förändring i skolans kunskapskrav i kraft vilket ökade kraven på lärare att utveckla ett gemensamt yrkesspråk. Denna förändring förde med sig många frågor från gymnasielärare till Skolverket att ta ställning till.
Kroon, Jenny,
core
, 2009 Syftet med detta arbete har varit att med avseende på kvaliteten i bedömningsprocessen beskriva och utvärdera ett exempel där läraren, istället för poäng, redovisar resultatet på skriftliga prov direkt mot kursens betygskriterier. Tolkningen av en elevs prestation leder då inte fram till en poängsumma, utan till vilket eller vilka kriterier läraren ...
openaire +1 more source
Syftet med denna uppsats är att undersöka skillnader mellan den internationella skolformen International Baccalaureate (IB) och den svenska grundskolans styrdokument med fokus på betygskriterier, kunskapssyn och språksyn.
Castellano, Katarina
core
The key theme of this study is to explore how music teachers in Swedish compulsory schools understand and interpret the current national curriculum Lgr22 as well as, to a certain degree, the prior curriculums Lpo94 and Lgr11. The main method for data collection is semi-structured interviews where five music teachers have been interviewed.
openaire +1 more source