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More than Bytes – Kulturelle Bildung und digitale Medien
Medienimpulse, 2021 Die Schule steht vor der Aufgabe, mit zukunftsweisenden Bildungsangeboten die Herausforderungen der Digitalität zu thematisieren. Gerade Kulturelle Bildung hat das Potenzial, sich mit Mediennutzung, kritischer Reflexion und der eigenen Gestaltung und ...
Ulrike Gießner-Bogner
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019 The paper tackles the issue of procedures for the validation of competences, which are used in the tertiary education sector in order to evaluate an individual’s study ability on the basis of his/her vocational qualifications. This contested terrain will
Silke Schreiber-Barsch, Hanna Gundlach
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Jede Menge Übersetzungen: Die Transferstelle politische Bildung von Transfer für Bildung e.V.
Qualifizierung für Inklusion, 2020 Schon der Name des Vereins trägt die Botschaft: Transfer für Bildung e.V. (TfB) hat es sich zur Aufgabe gemacht, Transfer zu ermöglichen, Verbindungen herzustellen, Wissen weiterzugeben und Übersetzungen zu leisten.
Helle Becker
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International Journal of Health Professions, 2021 Dieser Beitrag stellt die Akademisierung der Gesundheitsberufe in der Schweiz im historischen und politischen Kontext dar. Damalige und immer noch angeführte Pro- und Contra-Argumente zur Akademisierung werden aufgeführt.
Sottas Beat
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Kulturelle Bildung im post-digitalen Zeitalter
Medienimpulse, 2022 Der Erwerb von Medienkompetenzen gehört zu den wesentlichen Bildungsaufgaben. Im Schuljahr 2019/20 entwickelte der OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung den Schwerpunkt „More than Bytes – Digitale Medien und Kulturelle Bildung“, der nun ...
Eva Kolm
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Bildungspreis „Klasse! Lernen. Wir sind digital.“ Schule gemeinsam digital verändern
Medienimpulse, 2022 Mit dem österreichweiten Bildungspreis „Klasse! Lernen. Wir sind digital.“ wurden heuer erstmals Ideen und Projekte im digitalen Unterricht ausgezeichnet. Im Fokus des vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF), der nationalen
Selina Schaar
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Desobediência Civil e Cidadania Participativa em Hannah Arendt
Aufklärung, 2019 Resumo: A desobediência civil é interpretada por Hannah Arendt como um ato contundente de ação cívica ou de cidadania, importante inclusive para a nossa democracia que se resume a representatividade, relegando em plano inferior a cidadania participativa ...
Rogério Luis da Rocha Seixas
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Bildung und digitaler Kapitalismus – ein Positionspapier
Medienimpulse, 2023 Im Positionspapier werden zunächst grundlegende Positionen zum Verhältnis von Kapitalismus und digitalen Technologien beschrieben und kritisch betrachtet. Danach skizziert das Papier das Verhältnis von Bildung und digitalem Kapitalismus auf vier Ebenen:
Valentin Dander +1 more
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Annals of Clinical and Translational Neurology, EarlyView.ABSTRACT Objective To evaluate the diagnostic accuracy of glial fibrillary acidic protein (GFAP) measured in dried plasma spots versus conventional plasma‐ and serum‐GFAP testing for assessment of disease severity in aquaporin‐4 immunoglobulin G–positive neuromyelitis optica spectrum disorder (AQP4‐IgG+ NMOSD).
Felix Wohlrab +19 more
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Advanced Engineering Materials, EarlyView.Building machine‐readable vocabularies for materials science is slow, expert‐driven work. This study benchmarks 13 large language models on two of its first steps: finding candidate terms in engineering articles and deciding where they belong in a class hierarchy.
Thomas Bjarsch +3 more
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