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Kulturelle Bildung im post-digitalen Zeitalter
Medienimpulse, 2022 Der Erwerb von Medienkompetenzen gehört zu den wesentlichen Bildungsaufgaben. Im Schuljahr 2019/20 entwickelte der OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung den Schwerpunkt „More than Bytes – Digitale Medien und Kulturelle Bildung“, der nun ...
Eva Kolm
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Empfehlungen des Forum Bildung [PDF]
, 2001 Das Forum Bildung hat zwölf Empfehlungen für Reformen im deutschen Bildungswesen vorgelegt. Als vordringlich erachtet das Forum Bildung frühe Förderung, individuelle Förderung, die Verwirklichung lebenslangen Lernens für alle, die Erziehung zu ...
Arbeitsstab Forum Bildung
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, 2021 PublishedFür die Umsetzung von Konzepten zur digitalen Bildung spielt der Prozess der Organisationsentwicklung eine entscheidende Rolle. Organisationsentwicklung setzt in Bildungseinrichtungen an mehreren Ebenen an und zielt auf Veränderungen in den ...
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Bildungspreis „Klasse! Lernen. Wir sind digital.“ Schule gemeinsam digital verändern
Medienimpulse, 2022 Mit dem österreichweiten Bildungspreis „Klasse! Lernen. Wir sind digital.“ wurden heuer erstmals Ideen und Projekte im digitalen Unterricht ausgezeichnet. Im Fokus des vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF), der nationalen
Selina Schaar
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Bildung, Macht und Lebenschancen [PDF]
, 2019 Chancengleichheit wird als normatives Erfordernis demokratischer Gesellschaften und von Entwicklung gesehen, ist aber bisher in keinem Land erreicht. Die Abhängigkeit der Bildungs- und damit Lebenschancen von der sozialen Herkunft ist Gegenstand etlicher
Ludwig, Sebastian
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Desobediência Civil e Cidadania Participativa em Hannah Arendt
Aufklärung, 2019 Resumo: A desobediência civil é interpretada por Hannah Arendt como um ato contundente de ação cívica ou de cidadania, importante inclusive para a nossa democracia que se resume a representatividade, relegando em plano inferior a cidadania participativa ...
Rogério Luis da Rocha Seixas
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Die Verankerung der Finanzbildung in der Lehrkräftebildung
Herausforderung Lehrer*innenbildungFinanzbildung zielt – im hier zugrunde gelegten Verständnis – erstens auf die Befähigung zur mündigen, selbstbestimmten Bewältigung finanziell geprägter Lebenssituationen ab.
Stephan Friebel-Piechotta +1 more
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Molecular Oncology, EarlyView.We analyze cisplatin–DNA adducts (CDAs) and double‐strand breaks (DSBs) in a cell‐cycle‐dependent manner. We find that CDAs form similarly across all cell cycle phases. DSBs arise only in S‐phase. CDAs might not directly impair DSB repair, but S‐phase DSB lesions evolve in the presence of CDAs and disrupt repair in G2, also causing radiosensitization ...
Ye Qiu +10 more
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Remote Assessment of Ataxia Severity in SCA3 Across Multiple Centers and Time Points
Annals of Clinical and Translational Neurology, EarlyView.ABSTRACT Objective Spinocerebellar ataxia type 3 (SCA3) is a genetically defined ataxia. The Scale for Assessment and Rating of Ataxia (SARA) is a clinician‐reported outcome that measures ataxia severity at a single time point. In its standard application, SARA fails to capture short‐term fluctuations, limiting its sensitivity in trials.
Marcus Grobe‐Einsler +20 more
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Value of MRI Outcomes for Preventive and Early‐Stage Trials in Spinocerebellar Ataxias 1 and 3
Annals of Clinical and Translational Neurology, EarlyView.ABSTRACT Objective To examine the value of MRI outcomes as endpoints for preventive and early‐stage trials of two polyglutamine spinocerebellar ataxias (SCAs). Methods A cohort of 100 participants (23 SCA1, 63 SCA3, median Scale for the Assessment and Rating of Ataxia (SARA) score = 5, 42% preataxic, and 14 gene‐negative controls) was scanned at 3T up ...
Thiago J. R. Rezende +26 more
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