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Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 22, 25 May 2026.Die Umsetzung von CaC2 zu einem modularen C2‐Baustein ermöglicht die Synthese eines α,ω‐Bis(vinylthio)‐Monomers sowie dessen Weiterumsetzung zu kristallinen, sequenzdefinierten, schwefelfunktionalisierten Polymere. Dichte Thioether‐Cluster induzieren nichtkonventionelle Lumineszenz und ermöglichen eine präzise Kontrolle der Struktur‐Eigenschafts ...
Bercis Pektas +4 more
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Indikatoren einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
, 2007 Gegenwärtig kann auf der einen Seite die Entwicklung von Indikatoren einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und auf der anderen die Entwicklung von Kompetenzen für Bildung für nachhaltige Entwicklung beobachtet werden.
Nikel, Jutta, Müller Lindeque, Susanne
core
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 20, 11 May 2026.Fe3O4‐Nanopartikel, beschichtet mit dem bifunktionalen Peptid LCI‐DZ‐MBP1, wobei LCI an die Eisenoxidoberfläche bindet und MBP1 als universelles kunststoffbindendes Peptid fungiert, ermöglichen in Kombination mit Pyrolyse‐Gaschromatographie/Massenspektrometrie (Py‐GC/MS) eine effiziente Anreicherung sowie eine präzise Detektion und Quantifizierung ...
Maochao Mao +5 more
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MOFs als neue katalytische Plattform für kovalente adaptive Netzwerke: Katalyse trifft Verstärkung
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 18, 27 April 2026.Eine neu entwickelte, heterogene, katalytische Plattform für kovalente adaptive Netzwerke (CANs) wird vorgestellt. Dies wird erreicht durch die Immobilisierung von Basen mit geringem Molekulargewicht auf metallorganischen Gerüstverbindungen (MOFs). Der erhaltene Katalysator UiO‐TBD profitiert von der hohen Beladungskapazität von MOFs und demonstriert ...
Simon Renner +9 more
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Bildung für nachhaltige Entwicklung auf Instagram
, 2023 Die Studie befragte Heranwachsende zu ihrer Aneignung von Umweltthemen auf Instagram, um Möglichkeiten der Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung in die Medienpädagogik auszuloten.
Moritz, Lara
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Bildung im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung: Transversale Ansätze in der Lehrer:innenbildung
Beiträge zur Lehrerinnen- und LehrerbildungDer Beitrag zeigt auf, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch transversale Ansätze systematisch in der Lehrer:innenbildung verankert werden kann.
Federica Valsangiacomo +1 more
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Dibenzazepin‐verbrückte Netzwerk‐Polymer‐Phthalocyanine als abbaubare heterogene Photokatalysatoren
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 16, 13 April 2026.Photodynamische Dibenzazepin‐Brücke wurde in Zink‐ und Kobalt‐Netzwerk‐Polymer‐Phthalocyanine (NP‐Pcs) eingeführt, um abbaubare heterogene Photokatalysatoren zu erhalten. Zum ersten Mal spielt die Bestrahlung mit Licht eine Schlüsselrolle beim „Design, der Verwendung und dem Abbau” von NP‐Pcs.
Erem Ahmetali +4 more
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Bildung für nachhaltige Entwicklung – eine qualitative Erhebung.
, 2021 Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird als ein wichtiger Faktor bei der Umsetzung – der von den Vereinigten Nationen beschlossenen – Sustainable Development Goals (SDG) gesehen und soll bis zum Jahr 2030 sichergestellt sein.
Lang, Katharina +2 more
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - ReportZusammenfassung Mittels Bildung für nachhaltige Entwicklung soll die Transformation zu einer nachhaltigen Gesellschaft gelingen. Dazu sollen alle Lernenden bis 2030 die für eine nachhaltige Entwicklung notwendigen Kompetenzen erwerben.
Katrin Mareike Otremba
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Medienimpulse, 2020 Bisherige Diskurse um Medienbildung und -pädagogik oder Digitalisierung und Lerntechnologie haben den Aspekt der Nachhaltigkeit nicht systematisch aufgegriffen.
Alessandro Barberi +3 more
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