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"Bildungspolitik" und "Eigendynamik" in den Wachstumsschüben des deutschen Bildungssystems seit dem 19. Jahrhundert [PDF]
Zahlreiche institutionelle und statistische Veränderungen im deutschen Bildungssystem seit den letzten 200 Jahren werden herangezogen, um folgende Frage zu prüfen: Was lässt sich durch ‚Bildungspolitik‘ erklären und was nicht, sodass von (residualer ...
Lundgreen, Peter
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Bildungslandschaft: Lesarten zwischen Bildungspolitik und Bildungstheorie
Bollweg P. Bildungslandschaft: Lesarten zwischen Bildungspolitik und Bildungstheorie. In: Schmidt H-J, ed. Schulleitung – ein Lernsystem (Loseblattwerk). Band 2. Beitrag 27.12. 1st ed.
Bollweg, Petra, Schmidt, Hans-Joachim
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Sorben/Wenden als Akteure der brandenburgischen Bildungspolitik [PDF]
Inhalt Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen Verzeichnis der Abkürzungen 1 Einleitung 1.1 Sorbische/wendische Bildungspolitik als aktuelles Thema in Brandenburg 1.2 Verwendete Quellen 1.3 Aufbau der Arbeit 1.4 Sorben/Wenden als autochthone ...
Neumann, Martin
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Mit der schweizerischen Bildungspolitik und ihrer Stellung zur europäischen Integration im Bildungswesen, wie sie Moritz Arnet, Generalsekretär der EDK, an dieser Stelle in Heft 7-8/90 dargelegt hat, setzt sich Lucien Criblez kritisch auseinander und ...
Criblez, Lucien
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Heinrich M. Empirische Erforschung schulischer Governance – handlungsleitendes Wissen für Administration und Bildungspolitik? In: Fickermann D, Schwippert K, eds.
Heinrich, Martin +2 more
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Zeitgemäße Bildung. Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik
Otto H-U, Oelkers J. Zeitgemäße Bildung. Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik.
Oelkers, Jürgen, Otto, Hans-Uwe
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Wie die Bildungspolitik das Zweifeln lehrt
Heinrich M. Wie die Bildungspolitik das Zweifeln lehrt. Pädagogische Korrespondenz. Zeitschrift für kritische Zeitdiagnostik in Pädagogik und Gesellschaft.
Heinrich, Martin
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Convergence and divergence in welfare state development: an assessment of education policy in OECD countries [PDF]
In this paper, we quantitatively assess education policy change in OECD countries. While research in social policy has shown that convergence in welfare provision can only partially be assessed in OECD countries, it has yet to be assessed to what extent ...
Jakobi, Anja P., Teltemann, Janna
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Bildungspolitik im Kaiserreich
Die vorliegende Arbeit zielt in erster Linie darauf, das mit dem Namen Thun-Hohenstein verbundene Reformwerk in die Entwicklung der Bildungspolitik im Kaiserreich seit Maria Theresia einzuordnen und legt den Schwerpunkt auf die Entwicklung der ...
Graf von Thun und Hohenstein, Lars Maximilian Maria Bertholdus Johannes Cyprian
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Globalisierung, Wettbewerb und Bildungspolitik [PDF]
"Wettbewerb" und "Bildungspolitik" stehen in zweifacher Hinsicht im Zusammenhang: Erstens erfordert der internationale Wettbewerb den Erhalt und Ausbau des deutschen Humankapitalbestands.
Weise, Christian
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