Results 11 to 20 of about 5,006 (180)
Cérebro e bilinguismo: pontes e pontos de encontro [PDF]
Povos e Culturas, 2014 O Bilinguismo é no senso comum, definido como a capacidade de comunicar em duas línguas de forma proficiente. No entanto, os estudos interdisciplinares direcionados a esta capacidade e a todo o seu conhecimento evidenciam que são diversas as variáveis que tornam o conceito de bilinguismo flutuante.
Mineiro, Ana, Moita, Mara
openaire +5 more sources
, 2017 Os primeiros ensaios sobre o bilinguismo definem-no como o domínio perfeito de duas línguas, ou seja, encaram a competência bilingue como um grau idealizado de conhecimento a atingir em ambas as línguas (veja, por exemplo, Bloomfield 1933). Mais recentemente, a definição de bilinguismo deixou de tomar por base essa noção de proficiência idealizada.
Flores, Cristina, Almeida, Letícia
openaire +4 more sources
Estudios Gerenciales, 2012 Los índices de competitividad reflejan un pobre desempeño del departamento del Valle del Cauca, especialmente en lo referente al capital humano. Una política pública de bilingüismo permite acumular capital humano a través de la educación en inglés ...
Julio César Alonso +2 more
doaj +3 more sources
Revista de Estudos Orientais, 2021 Bilinguismo é um fenômeno bastante comum no mundo inteiro e se apresenta sob diversas formas. O presente trabalho visa apresentar o caso da China. A China antigamente era constituída por diversos povos, cada um falante de uma língua distinta. Para facilitar a comunicação e manter a união do país, o governo adotou o mandarim como língua oficial da China.
openaire +2 more sources
O desenvolvimento da competência bilingue de crianças em idade pré-escolar
INFAD, 2021 O ambiente linguístico e cultural é determinante para o desenvolvimento de uma língua, particularmente para a criança bilingue. Se o contexto é favorável ao bilinguismo, a aquisição de uma outra língua torna-se uma competência positiva na vida da criança.
Anabela Fernandes Custódio +1 more
doaj +1 more source
Hacia una interpretación psicosociológica -como fenómenos de poder- del bilingüismo y la diglosia
Quaderns de Psicología, 2009 Se pretende, a través de dos procesos, el de atribución de causalidad y el de diferenciación categorial, explicar psicosocialmente el bilingüismo y la diglosia como términos que se refieren a realidades psicosociológicas distintas, aunque no sean ...
Pilar González
doaj +1 more source
Internacionalização na Educação Básica: linguagens da realidade
Revista Iberoamericana de Educación, 2023 A presença de práticas de internacionalização nas escolas de Educação Básica vem se configurando silenciosamente no cenário nacional, ibero-americano e internacional, contudo, a ausência de registros de ações que as caracterizam como internacionalização ...
Vera Lucia Felicetti +1 more
doaj +1 more source
Bilinguismo luso-alemão: introdução ao dossiê temático
, 2023 Bilinguismo luso-alemão: introdução ao dossiê temáticoBilinguismo luso-alemão: introdução ao dossiê temáticoBilinguismo luso-alemão: introdução ao dossiê temáticoBilinguismo luso-alemão: introdução ao dossiê ...
Limberger, Bernardo Kolling +5 more
core +1 more source
, 2023 Il volume si propone di descrivere, attraverso analisi quantitative e qualitative, il comportamento linguistico di parlanti bilingui adulte/i di italiano e svizzero-tedesco. In entrambe le lingue viene indagato l’uso di strategie volte a rendere coesa una produzione orale e a marcare determinate porzioni di discorso, ad esempio attraverso l’impiego di ...
openaire +1 more source
Revista de Psicología, 2020 La memoria emocional se define como aquella información que se encuentra en nuestro sistema de modo duradero debido al acompañamiento de emociones, ya sea en su adquisición, consolidación o recuperación.
Veronika Diaz Abrahan +4 more
doaj +1 more source