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Cérebro e bilinguismo: pontes e pontos de encontro

open access: yesPovos e Culturas, 2014
O Bilinguismo é no senso comum, definido como a capacidade de comunicar em duas línguas de forma proficiente. No entanto, os estudos interdisciplinares direcionados a esta capacidade e a todo o seu conhecimento evidenciam que são diversas as variáveis que tornam o conceito de bilinguismo flutuante.
Mineiro, Ana, Moita, Mara
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O bilinguismo do tradutor [PDF]

open access: yesAlea, 2009
Resumen pt: O bilinguismo do tradutor e tributario da relacao do sujeito com o Outro, o que vem determinar a variabilidade desse bilinguismo para alem das questoes r...
exaly   +3 more sources

Modellare il bilinguismo

open access: yes, 2023
Il volume si propone di descrivere, attraverso analisi quantitative e qualitative, il comportamento linguistico di parlanti bilingui adulte/i di italiano e svizzero-tedesco. In entrambe le lingue viene indagato l’uso di strategie volte a rendere coesa una produzione orale e a marcare determinate porzioni di discorso, ad esempio attraverso l’impiego di ...
Giulia Berchio
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Bilinguismo, biliteracia e alfabetização bilíngue

open access: yesSigno
O presente artigo tem como objetivo contribuir com a reflexão sobre os processos de desenvolvimento da literacia em crianças inseridas em contextos bilíngues de ensino, a partir dos achados advindos dos estudos da Psicolinguística do Bilinguismo.
Ingrid Finger
doaj   +2 more sources

Desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica em inglês (L2) no uso da plataforma Lexia Core5 Reading: uma análise de processo a partir da teoria de sistemas dinâmicos complexos

open access: yesDiacrítica, 2022
A partir de uma metodologia de análise ancorada na Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos, o presente trabalho apresenta uma análise de processo do desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica em língua inglesa de um aluno do 3.º ano do ...
Marion Costa Cruz   +1 more
doaj   +1 more source

Toward Border‐Crossing Biliteracies: Pláticas of Midwest Transnational Latinx Families Reading and (Re)writing the World

open access: yesReading Research Quarterly, Volume 58, Issue 4, Page 475-494, October/November/December 2023., 2023
Abstract This article focuses on the experiences of transnational Latinx youth and families through historias shared by the mothers. Transnational communities such as those from Latinx immigrant backgrounds have acquired critical perspectives because of their experiences in and across borders that have become central to their understanding of how to ...
Idalia Nuñez
wiley   +1 more source

Sociolinguists and their publics: Epistemological tension and disciplinary contestation over language in Catalonia

open access: yesJournal of Sociolinguistics, Volume 26, Issue 1, Page 45-64, February 2022., 2022
Abstract This article aims to investigate the relationship of sociolinguists with the publics in Catalonia and to disentangle the complex interrelationships among academics within the discipline. By examining material from mainstream media outlets and data from interviews with a selected number of sociolinguist scholars, we show how the public sphere ...
Iker Erdocia, Josep Soler
wiley   +1 more source

Uma entrevista com Judith Kroll

open access: yesLinguagem em Foco, 2022
Este trabalho é uma entrevista realizada na Califórnia, com a pesquisadora e psicolinguista Judith Kroll, que tem um trabalho muito respeitado em todo o mundo, sobre Bilinguismo e Cognição.
Luciana de Souza Brentano, Judith Kroll
doaj   +1 more source

Elementos para la construcción de una política pública de bilingüismo en el Valle del Cauca: un análisis descriptivo a partir del censo ampliado de 2005

open access: yesEstudios Gerenciales, 2012
Los índices de competitividad reflejan un pobre desempeño del departamento del Valle del Cauca, especialmente en lo referente al capital humano. Una política pública de bilingüismo permite acumular capital humano a través de la educación en inglés ...
Julio César Alonso   +2 more
doaj   +3 more sources

O desenvolvimento da competência bilingue de crianças em idade pré-escolar

open access: yesINFAD, 2021
O ambiente linguístico e cultural é determinante para o desenvolvimento de uma língua, particularmente para a criança bilingue. Se o contexto é favorável ao bilinguismo, a aquisição de uma outra língua torna-se uma competência positiva na vida da criança.
Anabela Fernandes Custódio   +1 more
doaj   +1 more source

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