Results 1 to 10 of about 375,077 (190)
Dharma Raflesia, 2021 Biologimerupakan cabangilmu sains yangmempelajaritentangmahlukhidupbaik secaramikroskopishinggamakroskopisseperti hewan,tumbuhan,jamur,bakteri,virus,manusia, dan protista.
Risky Hadi Wibowo +6 more
doaj +1 more source
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi, 2020 Halaman ...
BIOEDUKASI : Jurnal Pendidikan Biologi
doaj +1 more source
BIOLOGI KUMBANG TOMCAT ( Paederus fuscipes Curtis) (COLEOPTERA: STAPHYLINIDAE) SEBAGAI PREDATOR
Jurnal HPT (Hama Penyakit Tumbuhan), 2021 Kumbang tomcat merupakan salah satu predator yang memangsa hama utama tanaman padi. Disisi lain, keberadaannya dianggap dapat membahayakan manusia karena memiliki senyawa beracun yang dapat menyebabkan dermatitis, sehingga para petani masih mengganggap ...
Ikhtiyar Rizqi Ritanti +1 more
doaj +1 more source
Potensi Integrasi Pembelajaran Biologi dengan Pembelajaran Quran-Hadis
Al Quds: Jurnal Studi Alquran dan Hadis, 2021 The Potential of Integration between Biology Learning and Quran-Hadith Learning Because the secular Western perspective is influential until now, the dichotomization of religion and science is very strong.
Ahmad Naharuddin Ramadhan +2 more
doaj +1 more source
Meta-Analisis Media Pembelajaran pada Pembelajaran Biologi
Journal of Education Technology, 2020 Latar belakang metanalisis ini adalah masih banyak guru/dosen masih belum mampu mengembangkan media pembelajaran yang efektif dan efisien khususnya untuk pendidikan biologi.
I Ketut Surata +2 more
doaj +1 more source
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi, 2015 HALAMAN ...
BIOEDUKASI Jurnal Pendidikan Biologi
doaj +3 more sources
Ideguru, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Stylus Pen dengan Microsoft Onenote terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pelajaran sistem reproduksi. Penelitian ini merupakan penelitan tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini
Riska Ramadanti, Meilinda Meilinda
doaj +1 more source
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 2023 Peserta didik merupakan individu yang unik sehingga memiliki karakteristik yang berbeda dari yang satu dengan yang lainnya. Di Kelas XI IPA 1 Plus SMA Srijaya Negara Palembang ini ditemukan gaya belajar yang sangat beragam sehingga perlu pembelajaran ...
Uci Minasari, R. Susanti
semanticscholar +1 more source
PENERAPAN MODEL DIRECT INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI
Jurnal Educatio FKIP UNMA, 2020 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan pembelajaran dan kegiatan belajar dengan model pembelajaran langsung (Direct Instruction) serta hasil belajar dengan penerapan model pembelajaran langsung (Direct Instruction) di kelas X MIPA 4 SMA
Ed. Candrawati
doaj +1 more source
Jurnal HPT (Hama Penyakit Tumbuhan), 2023 Kalium merupakan salah satu unsur hara esensial yang dibutuhkan tanaman untuk pertumbuhan dan perkembangannya. Aplikasi kalium juga dapat meningkatkan ketahanan tanaman terhadap serangan hama.
Rizki Nur Suci +2 more
doaj +1 more source