Results 1 to 10 of about 25 (24)

Suvremeni pristupi poticanju dječje darovitosti s kreativnim radionicama

open access: yesMagistra Iadertina, 2005
Napredak svakog društva u velikoj mjeri ovisi o tome kakav je odnos prema njegovim najsposobnijim članovima te o brizi za primjeren razvoj njihovih potencijala. U osnovi svakog stvaralaštva leži kreativnost.
Petra Pejić   +2 more
doaj   +2 more sources

Sodelovalni in individualni pristop pri obrnjenem učenju z ocenjevanjem študentov na podlagi kontrole prostorskih podatkov

open access: yesDela, 2015
V članku je predstavljena inovativna različica pristopa obrnjenega učenja, ki temelji na intenzivni uporabi geomedijev pri poučevanju geografije in geoinformatike. Študentje ocenjujejo kakovost kartiranja na podlagi ISO standarda. Rezultati kažejo, da so
Damijan Bec, Tomaž Podobnikar
doaj   +1 more source

Bloomova in SOLO taksonomija v poučevanju matematike

open access: yes, 2018
This thesis considers the usage of Bloom and SOLO taxonomy in mathematics education. The theoretical part describes the importance of taxonomy in teaching and learning, taxonomy of knowledge, and objectives in the curriculum, which is followed by the presentation of Bloom and SOLO taxonomy, their significance and their use in teaching mathematics.
openaire   +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.

Bloomova taksonomija i digitalni alati

Pogled kroz prozor, 2012
Danas više nitko ne može zanemariti važnu ulogu digitalnih alata u učenju i poučavanju. Novozelandski nastavnik Andrew Churces 2008. godine objavio je “Bloomovu digitalnu taksonomiju” koja pruža izvrstan okvir za uključivanje novih aktivnosti u nastavu i pogled na mjesto koje web 2.0 alati u njoj imaju.
openaire   +2 more sources

Bloomova taksonomija znanja u sustavima e-učenja

2016
This diploma thesis provides a brief overview of Bloom's taxonomy of knowledge in e - learning system which, for it to be complete, must meet the basic functionality of the teaching process such as learning, teaching, testing and evaluation of students knowledge.
openaire   +2 more sources

Strategy for development and assessment of critical thinking in undergraduate management and leadership education

open access: yes, 2020
Ovaj rad ilustrira strategiju za unapređivanje i procjenu sposobnosti kritičkog razmišljanja u preddiplomskom poslovnom programu. Bloomova taksonomija 21.
Zapalska, Alina   +9 more
core   +1 more source

Application of Remote Monitoring Technology of Respondents during E-testing of Knowledge

open access: yes, 2021
Svrha ovog diplomskog rada je konceptualna implementacija tehnologije udaljenog nadzora ispitanika u postojeći elektronički sustav testiranja znanja, koja ima potencijal povisiti razinu valjanosti samog postupka testiranja.
Luketić, Matej
core  

Problematični zadatci u ispitima znanja hrvatskoga jezika

open access: yes, 2021
Rad se sastoji od teorijskoga i istraživačkoga dijela. Teorijski dio potkrijepljen je metodičko-pedagogijskom i psihologijskom literaturom, a iznosi osnovne pojmove i razmatranja iz područja vrednovanja.
Filipović, Ana
core  

Learning Outcomes as a Basis for Planning a Croatian Language Lesson

open access: yes, 2020
Ishodi su učenja neposredni rezultati obrazovanja, osposobljenosti za pojedine vrste ponašanja (kognitivna, psihomotorička i afektivna ponašanja) te su uz ciljeve, sadržaj i metode poučavanja, sastavni i neodvojivi dio kontinuiranog procesa razvoja ...
Huterer, Nina
core  

Analiza zadataka u udžbenicima i radnim bilježnicama povijesti prema dimenzijama revidirane Bloomove taksonomije [PDF]

open access: yes, 2016
U ovom radu vrši se analiza zadataka u udžbenicima i radnim bilježnicama kao glavnim nastavnim sredstvima. Cilj je vidjeti kako i koliko su oni usmjereni na učeničku aktivnost.
Mlakar, Maja
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy