Results 61 to 70 of about 48,609 (121)
Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia, 2016 Pengembangan kurikulum tidak hanya melibatkan orang yang terkait langsung dengan dunia pendidikan saja, namun di dalamnya melibatkan banyak pihak, seperti politikus, pengusaha, orangtua peserta didik, serta unsur-unsur masyarakat lainnya. Prinsip-prinsip
Mustofa Kamal
doaj
AJIS: Academic Journal of Islamic Studies, 2016 In contrast to countries in Southeast Asia such as Malaysia, Singapore, Brunei Darussalam, and even Thailand, Islam in Indonesia has special characteristics.
Busman Edyar
doaj
Palapa: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 2016 Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan penerapan Metode Pakem kelas VI MI NW Karang Baru Tahun Pelajaran 2015/2016 Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian pengembangan ini menggunakan
Asbullah Muslim
doaj
Perang Enam Hari Arab Israel 1967 Menerusi Perspektif Teori Realisme [PDF]
International Journal of Islamic Thought, 2016 Realism approach has dominated the studies of world politics and international relations since the last of the World War II and until the start of the Cold War era.
MOHD IRWAN SYAZLI SAIDIN +2 more
doaj
UEG Week 2024 Moderated Posters
United European Gastroenterology Journal, Volume 12, Issue S8, Page 201-664, October 2024.
wiley +1 more source
Hegemoni Budaya dalam Tradisi Manaqiban
Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia, 2017 This research is to find out how cultural hegemony that occur in manaqiban tradition in Desa Sari Kecamatan Gajak Kabupaten Demak that can affect the outside community by exercising powers that happened.
Bani Sudardi, Afiliasi Ilafi
doaj
Implementasi Pendidikan Karakter Di SD/MI
Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia, 2016 Konsep dasar pendidikan karakter sekaligus implementasinya pada tingkat Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) dengan berbagai karakteristik perkembangan psikis para peserta didik di lingkungan SD/MI tentu berbeda dengan perkembangan psikis ...
Rahmat Kamal
doaj
Evaluasi Afektif dalam Pembelajaran
Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia, 2016 Dalam taksonomi Benjamin S.Bloom ada tiga ranah pendidikan, yaitu ranah berpikir (cognative domain), ranah nilai atau sikap (affective domain), dan ranah keterampilan (psychomotor domain).
Purnama Rozak
doaj