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QUERO BRINCAR! O BRINCAR LIVRE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2020Ana Carolina Brandão VERISSIMO +2 more
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2017
O texto aborda a questão da relação entre “ensinar, brincar e aprender”, mostrando que o ser humano aprende ativamente, isto é, através da compreensão e de múltiplos exercícios, tendo em vista criar o “caminho neurológico facilitado”. As crianças fazem isso pelo brincar, que é repetitivo em suas vidas cotidianas.
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O texto aborda a questão da relação entre “ensinar, brincar e aprender”, mostrando que o ser humano aprende ativamente, isto é, através da compreensão e de múltiplos exercícios, tendo em vista criar o “caminho neurológico facilitado”. As crianças fazem isso pelo brincar, que é repetitivo em suas vidas cotidianas.
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