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Um estudo sobre a distribuição social da mente em atividades colaborativas nas aulas de física quântica [PDF]

open access: yes, 2009
Diversos estudos no campo da psicologia, antropologia e ciências sociais desenvolveram a concepção da mente como algo que se estende para além da pele.
Cavalcanti de, C.   +2 more
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The therapeutic play in nursing graduation: from theory to practice / O brinquedo terapêutico na graduação de enfermagem: da teoria à prática

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2019
Objetivo: identificar o uso do brinquedo terapêutico pelos acadêmicos de enfermagem no cuidado à criança hospitalizada e discutir as implicações de seu uso na trajetória do acadêmico de enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida em uma Escola
Maria Clara da Cunha Salomão Barroso   +5 more
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Questões do ENEM e o trabalho em sala de aula: proporcionalidade [PDF]

open access: yes, 2014
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O desenvolvimento humano, social e intelectual conduziu o homem ao surgimento da sociedade moderna, que é a sociedade como a ...
Chaurais, Alisson Cunha
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Brinquedo sem brincadeira: reflexões sobre a indústria do brincar na infância contemporânea

open access: yesDoxa, 2019
Esse artigo objetiva refletir sobre a indústria do brincar na infância contemporânea e, especificamente, analisar sobre o brinquedo tecnológico enquanto materialização lúdica pelo viés do consumo.
Marta Regina Furlan de Oliveira   +2 more
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O brinquedo na educação infantil

open access: yesEventos Pedagógicos, 2011
A utilização do brinquedo ao longo da historia da humanidade tem servido a diferentes propósitos. Desde seu uso em adoração aos deuses, descontração, significado de ócio e também como fator educativo. Este último fator tem sido aceito no meio pedagógico como ferramenta educativa e facilitadora da aprendizagem.
Izaura Francisca de Oliveira   +1 more
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Projecto de unidade integrada de atendimento à infância [PDF]

open access: yes, 1991
A UIAI corresponde assim à tentativa de operacionalizar os princípios contidos na filosofia de base e à procura de resposta integrada e inovadora às necessidades referidas. Em termos da sua estrutura interna podemos referir que esta Unidade inclui 4
Campos, Ana Paula   +5 more
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Atividades com Comunicação & Educação – Ano XV – n. 1

open access: yesComunicação & Educação, 2010
As atividades nesta edição contemplam os seguintes temas: o professor jovem e sua ação pedagógica, relacionando‑a com suas expectativas e escolha profi ssional; a influência da cultura das mídias nos brinquedos e brincadeiras das crianças, lembrando que ...
Ruth Ribas Itacarambi
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O lúdico como estratégia educativa em contexto pré-escolar [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabalho centra-se no processo de reflexão sobre o lúdico enquanto estratégia de abordagem integrada das diferentes áreas e domínios de conteúdo curricular na educação pré-escolar.
Gonçalves, Joana Cristina   +1 more
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For a pedagogy of commitment [PDF]

open access: yes, 2006
Uma das questões centrais no campo da educação é: como fazer com que alunos ou filhos se comportem como seus professores ou pais desejam? É objetivo deste artigo responder a esta questão, propondo uma abordagem educativa que se apóia na psicologia do ...
Almeida, Ângela Maria de Oliveira   +1 more
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O brinquedo simbólico como uma narrativa

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 1998
A fim de examinar se o brinquedo simbólico organiza-se numa forma narrativa capaz de desvelar a subjetividade da criança, no presente trabalho é estudado o brincar produzido por três crianças, respectivamente a partir de três estudos de caso.
Vieira André Guirland   +1 more
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