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Diseño de criterios para reducir la variabilidad en la calificación de exámenes de matemáticas en pruebas de acceso a la universidad

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2019
Este artículo presenta el proceso de construcción de criterios para calificar exámenes de matemáticas con el propósito de reducir la variabilidad en las calificaciones otorgadas por distintos correctores.
Elena Mengual   +4 more
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Nuevas calificaciones, nuevos perfiles

open access: yes, 2002
En los últimos tiempos es frecuente escuchar en los foros profesionales debates sobre el perfil del bibliotecario o profesional de la información del siglo XXI; sin embargo hasta ahora no se ha abordado en profundidad el tema de fondo: los modelos de gestión de las bibliotecas públicas.
Blanco Pardo, Isabel   +2 more
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Primera tarjeta de calificaciones

open access: yes, 2020
En una misma tarjeta de formato oficio, impresa en cartulina amarilla, fueron registradas a mano la matrícula de Francisco González Torres, el primer javeriano graduado en el siglo XX; las actividades y las calificaciones, incluidas las de evaluaciones ...

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Las calificaciones en la Universidad

open access: yes, 1990
Analizar los sistemas de calificación en los estudios superiores y los objetivos implícitos que orientan dichos sistemas. Aportar un mayor conocimiento del funcionamiento interno de la Universidad y analizar los mecanismos que agudizan la desigualdad de ...
Alemany, Maria Carme
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Evaluación de calidad de los empleos verdes. Análisis empírico basado en datos de Francia

open access: yesRevista Internacional del Trabajo
En el presente artículo se analiza la calidad de los empleos verdes en Francia, según una reciente definición de este concepto, a partir de un conjunto de datos amplio y represen?tativo, basado en la encuesta de población activa francesa.
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Buenos, bonitos y baratos. Las expectativas empresariales sobre los jóvenes y la educación en Uruguay

open access: yesCuadernos de Relaciones Laborales, 2005
Sobre la base de entrevistas en profundidad a empresarios y seleccionadores de personal uruguayos, se examinan las expectativas que los principales agentes del mundo del trabajo mantienen respecto de los recursos formativos y actitudinales de los jóvenes
Adriana Marrero
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Reflexiones sobre el emecanismo de evaluación y retroalimentación del aprendizaje, en la enseñanza de la Ingeniería Química

open access: yesEducación Química, 2018
Tradicionalmente, se ha adoptado el mecanismo de asignar a los alumnos CALIFICACIONES, como resultado de diversas evaluaciones y exámenes que durante su carrera deben presentar y que serían, supuestamente, un reflejo del resultado de su aprendizaje, de ...
Alejandro Anaya Durand
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¿En los centros privados se inflan las calificaciones de los estudiantes?

open access: yesRevista de Educación, 2014
Título, resumen y palabras clave en inglés y ...
Moreno-Herrero, Dolores   +2 more
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Las calificaciones del saber jurídico y la pretensión de racionalidad del Derecho

open access: yes, 2009
This paper attempts to analyze Law’s claim to rationality from an epistemological perspective. For this purpose, the author firstly introduces the distinction between the internal statute of legal rationality (the relation between Law and «legal science»)
Vega López, Jesús
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LOS SABERES DEL TRABAJO: LA OPACIDAD DE SU VALIDEZ SOCIAL

open access: yesQuestion, 2010
La producción teórica y/o conceptual de la última década en materia de articulación educación y trabajo ha disputado sentido al discurso dominante acerca de las "competencias" que impusieron las reformas educativas de los años noventa. Diferentes aportes
Rosana E. Sosa
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