Aportaciones de la enseñanza con analogías al desarrollo del pensamiento modelizador de los alumnos acerca del cambio químico [PDF]
Enseñanza de las Ciencias, 2013 La investigación se centra en la enseñanza y el aprendizaje del cambio químico en torno a los modelos científicos, de modo que los estudiantes sean capaces de aprender modelos, aplicarlos, revisarlos y reconstruirlos.
María del Mar Aragón Méndez
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Evolución de los modelos explicativos de los alumnos en torno al cambio químico a través de una propuesta didáctica con analogías [PDF]
Enseñanza de las Ciencias, 2013 En este trabajo se analiza la evolución de los modelos explicativos de alumnos de 3º de ESO (grado 9) en torno al cambio químico, a lo largo de una propuesta didáctica en la que las analogías jugaban un papel central y recurrente en el aprendizaje ...
María del Mar Aragón Méndez +2 more
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Modelización y Pensamiento Analógico en el Aprendizaje del Cambio Químico [PDF]
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017 En este artículo se analiza el desempeño del alumnado de tercer curso de educación secundaria obligatoria, en el manejo y construcción de analogías planteadas ante prácticas científicas de modelización en torno al cambio químico.
José Mª Oliva +1 more
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Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios [PDF]
Enseñanza de las Ciencias, 2014 En este trabajo se analiza el papel que adquiere la Historia de la Química (HQ) en un programa de formación didáctica de profesores universitarios de química al estudiar el cambio químico, que tuvo como elemento central la réplica de instrumentos y ...
Álvaro García Martínez +1 more
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Preparación y caracterización de óxidos de manganeso no estequiométricos [PDF]
Boletín de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio, 2000 Synthesis and physicochemical characterization (elemental chemical analysis, powder X-ray diffraction, FT-IR spectroscopy, thermal analysis and specific surface area determination) of Na, K and Li birnessites are described.
Prieto, O., Rives, V.
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La argumentación y cambio químico en el aula multigrado
Educación Química, 2022 En este trabajo, tiene como objetivo, caracterizar los aportes de la argumentación en el aprendizaje del concepto de cambio químico en el aula multigrado.
Andrea Villegas Monsalve +2 more
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Aprendizaje de las reacciones químicas en Educación Secundaria a través de actividades cooperativas
Educación Química, 2021 n el presente trabajo se propone una secuencia didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas en educación secundaria, que incluye dos actividades diferentes de aprendizaje cooperativo.
Juan Peña Martínez +3 more
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Un nuevo campo de acción en la química biológica
Educación Química, 2018 Generalmente, la actividad profesional del Químico- Biólogo o el Farmacéutico se ha relacionado con el laboratorio bioquímico clínico o con la industria farmacéutica y la dispensación de medicamentos.
Felipe García Oliva, Magdalena Oliva G.
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Análisis del marco tecnológico agroecológico de la región agroalimentaria de Córdoba
Revista de la Facultad de Agronomía, 2022 En la región agroalimentaria de Córdoba tiene lugar un proceso de cambio tecnológico-productivo desde el enfoque convencional al agroecológico. Mediante un estudio de caso, se analizaron las particularidades de la trayectoria histórica y la dinámica ...
Guillermo Ferrer +4 more
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Aportes a la modelización según el cambio químico
Educación Química, 2018 Este artículo tiene que ver con la química que se enseña en las escuelas desde un enfoque epistemológico y cognitivo. Nos preguntamos el significado que puede tener la disciplina para quienes aprenden sin haber identificado el propósito académico, ya que
Mercè Izquierdo Aymerich +1 more
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