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Educación Química, 2023 En la enseñanza de la química, las relaciones cuantitativas generan problemas para la comprensión y resolución de cálculos estequiométricos, debido a la dificultad en la aplicación de conceptos de razón y proporción, especialmente, y también a ...
Juan Carlos Palencia Perez +1 more
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Análisis de la agencia epistémica de los estudiantes en un contexto argumentativo
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2021 En el presente trabajo analizamos el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad por parte de los estudiantes al observar su actuación como agentes epistémicos en un contexto argumentativo de evaluación crítica de analogías.
Tatiana Costa Ramos +2 more
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Revista REAMEC, 2023 O presente trabalho propõe analisar as analogias utilizadas nos livros didáticos de Matemática do 9° ano relacionadas com o Ensino do Conceito de Função.
Lucas Cunha da Silva +1 more
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Revista Teknokultura, 2021 Reseña/Review (Kucharski, Adam, ‘Las reglas del contagio. Cómo surgen, se propagan y desaparecen las epidemias’, Madrid, Capitán Swing, ISBN: 978-8412197952, 342 págs., 2020)
Sergio Torrejón Pérez
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018 Se presenta la valoración que 5 profesores y 218 estudiantes de 3º ESO hacen de las analogías incluidas en una propuesta de enseñanza para el estudio de los estados de agregación.
Josefa Rubio Cascales +2 more
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Modelización y Pensamiento Analógico en el Aprendizaje del Cambio Químico
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017 En este artículo se analiza el desempeño del alumnado de tercer curso de educación secundaria obligatoria, en el manejo y construcción de analogías planteadas ante prácticas científicas de modelización en torno al cambio químico.
José Mª Oliva +1 more
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2015 This study analyses the influence of academic level, academic itinerary, word problem’s context and structure, capturing problem structure, and using analogies on problem-solving.
Pedro GARCÍA GALLEGO +2 more
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ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DESTINADOS AO ENSINO SUPERIOR: QUÍMICA ORGÂNICA VERSUS FÍSICO-QUÍMICA
Investigações em Ensino de Ciências, 2016 Os livros didáticos de Química, via de regra, fazem uso de analogias por se tratar de uma disciplina que envolve inúmeros conceitos abstratos. No entanto, há pouca pesquisa envolvendo identificação e explicação sobre as analogias utilizadas em livros ...
Josué Martins Gonçalves +1 more
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Modelos, analogías y metáforas en la enseñanza de la química
Educación Química, 2018 Models, analogies and metaphors are strategies for constructing the knowledge because they construct, compare and evoke images. Models, analogies and metaphors are frequently used in chemistry teaching although of a non conscious or planned way.
Andrés Raviolo
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Revista Científica, 2011 En este trabajo se presenta una reflexión alrededor del principio de superposición de estados, partiendo del análisis del concepto de estado dentro del contexto de la mecánica clásica y el contexto de la mecánica cuántica.
Diana Milena Mendoza Cely +1 more
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