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Análise crítica das analogias do livro didático público de Química do estado do Paraná

open access: yesCiência & Educação, 2013
As analogias no âmbito da educação, em particular nas ciências da natureza, podem ser consideradas um recurso com grande potencial didático no processo ensino-aprendizagem, já que têm a função de auxiliar o aluno na compreensão de conceitos e fenômenos ...
Mychelle Amorim Defenti Bernardino   +2 more
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Desarrollando la competencia de modelización mediante el uso y aplicación de analogías en torno al cambio químico

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
En este estudio se analiza el papel del trabajo con analogías en la movilización y desarrollo de capacidades y valores vinculados a la actividad de modelización en ciencias.
María del Mar Aragón   +2 more
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Posibles aplicaciones de las categorías lingüísticas a la Arqueología

open access: yesAnales de Antropología, 2010
En este artículo, la autora trata de encontrar analogías entre unidades lingüísticas y unidades arqueológicas. Una vez establecidas estas analogías, se aplican algunos conceptos lingüísticos a la arqueología especialmente en la construcción de tipologías.
Ángela Ma. Minzoni Alessio
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Analogías en la enseñanza del equilibrio químico

open access: yesEducación Química, 2018
En química, así como en todas las ciencias y en la vida diaria, se emplean analogías, metáforas o modelos para ayudar a explicar un fenómeno que no es observable.
Andoni Garritz, Andrés Raviolo
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Concepção de um software para mapeamento estrutural de analogias empregadas no ensino de ciências

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2018
O uso de analogias em sala de aula ou textualmente é uma prática de ensino muito comum, normalmente realizada de forma espontânea e pouco sistematizada.
Wilbert Viana Barbosa   +1 more
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Evolución de los modelos explicativos de los alumnos en torno al cambio químico a través de una propuesta didáctica con analogías

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2013
En este trabajo se analiza la evolución de los modelos explicativos de alumnos de 3º de ESO (grado 9) en torno al cambio químico, a lo largo de una propuesta didáctica en la que las analogías jugaban un papel central y recurrente en el aprendizaje ...
María del Mar Aragón Méndez   +2 more
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Aportes para la utilización de analogías en la enseñanza de las ciencias. Ejemplos en biología del desarrollo

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2006
La biología del desarrollo abarca problemas centrales de las ciencias naturales contemporáneas e impacta en muchos ámbitos generando debates bioéticos. Por tal motivo se requiere el trabajo en las aulas con contenidos básicos de biología del desarrollo ...
Antonio E Felipe   +2 more
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ANALOGIAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo: São muitas as reflexões em torno do papel das analogias como ferramenta didática na construção do conhecimento, tendo vários autores se dedicado ao estudo desse tema, como forma de aprimorar e enriquecer as informações já pesquisadas.
Marilisa Bialvo Hoffmann   +1 more
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O USO ESPONTÂNEO DE ANALOGIAS POR PROFESSORES DE BIOLOGIA: OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Este artigo é fruto de uma dissertação de mestrado onde evidenciamos o uso de analogias e metáforas de forma espontânea por professores de Biologia no Ensino Médio.
Daniela Frigo Ferraz   +1 more
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Pensamiento analógico y construcción de un modelo molecular para la materia

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2007
En este trabajo se sintetiza, en primer lugar, un marco teórico desarrollado al objeto de interpretar los mecanismos que operan en el pensamiento analógico en la clase de ciencias. A raíz del mismo se analiza, en segundo lugar, el grado de comprensión
J. Ma. Oliva, Ma. M. Aragón
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