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A influência das actividades de campo na aquisição de conhecimentos científicos
2019O presente estudo pretendeu comparar a aquisição de conhecimentos científicos, entre dois grupos de alunos, do 7º ano de escolaridade, sujeitos a estratégias de ensino diferentes, para conteúdos programáticos incluídos no estudo da “Dinâmica dos Ecossistemas” (cadeias alimentares e níveis tróficos).
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