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APLICABILIDADE DOS CONHECIMENTOS DE NUTRIÇÃO POR ENFERMEIROS GRADUADOS NA ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP
Os autores estudaram a aplicabilidade dos conhecimentos de Nutrição, no campo de trabalho, por enfermeiros graduados na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo.
Leda Ulson Mattos   +4 more
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Escola do campo: relação entre conhecimentos, saberes e culturas

open access: yesEducação e Pesquisa
Resumo Este artigo trata da relação entre os conhecimentos programáticos com os saberes acumulados nas práticas de trabalho e as culturas de comunidades camponesas, no ensino realizado pela Escola José de Lima Barros, no município de Nossa Senhora do ...
Isaura Isabel Conte, Marlene Ribeiro
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Os saberes e a formação profissional em lazer: uma análise no campo das políticas públicas

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Resumo: Este estudo objetiva identificar e analisar os saberes necessários para atuação de profissionais em elaboração, implementação, desenvolvimento e avaliação de políticas públicas de esporte e lazer.
Bruno Ocelli Ungheri   +1 more
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Um modelo de gestão da informação para aprendizagem organizacional em projetos empresariais

open access: yesPerspectivas em Ciência da Informação
O objetivo deste trabalho foi apresentar um modelo de gestão da informação de modo a se obter aprendizagem organizacional em projetos. Trata-se de um estudo teórico no qual procurou-se enfatizar a interface entre a Ciência da Informação com o campo de ...
Nabor Alves Monteiro   +1 more
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Sociologia da Educação: Campo de Conhecimento e Novas Temáticas

open access: yesEducação & Linguagem, 2012
The article discusses the theoretical foundations of Sociology of education, featuring authors and themes covered by it. Its primary purpose is to provide the reader with an overview of the sociology of education as a field of knowledge. It aims at contributing to the training of teachers working with this discipline in high schools.
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A Gastronomia como Campo de Conhecimento Autônomo: Conceito, Objeto, Método e Interrelações

open access: yesTurismo: Visão e Ação
Objetivo: Discutir e propor a Gastronomia como um campo autônomo de conhecimento, no qual se acumulam e sistematizam os saberes originados das práticas culinárias, tendo estas como seu objeto de estudo. Complementarmente, busca-se esclarecer a relação com o turismo, particularmente o turismo gastronômico, e as possíveis interconexões com as práticas ...
Susana de Araujo Gastal   +2 more
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Abordagens de ensino e pesquisa na pós-graduação em saúde: da realidade da disciplina à 'utopia' transdisciplinar

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação
O campo de ensino e pesquisa na pós-graduação em saúde enfrenta contundentes críticas a certas fragilidades quanto à produção, divulgação e utilização de novos conhecimentos, cabendo aos formadores promover competências técnicas e níveis pertinentes de ...
José Renato Gomes Castro   +2 more
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Inteligência Artificial: uma aplicação em uma indústria de processo contínuo

open access: yesGestão & Produção, 2002
Este trabalho descreve uma aplicação da lógica fuzzy de controle e do CBR (Raciocínio Baseado em Casos) na indústria de processo contínuo. Essas técnicas são discutidas dentro do campo de conhecimentos da Inteligência Artificial, associadas ao processo ...
Sellitto Miguel Afonso
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Editorial - “Estudos da criança” como campo interdisciplinar de investigação e conhecimento

open access: yes, 2008
Ainda que os artigos que a seguir se apresentam sejam maioritariamente oriundos da disciplina de Sociologia da Infância – o que não é de estranhar, se considerarmos o papel decisivo que os novos estudos sociológicos da infância tiveram para a configuração do campo interdisciplinar (cf. Prout, 2005) – eles declinam estas características comuns ao campo:
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Abordagens de ensino e pesquisa na pós-graduação em saúde: da realidade da disciplina à 'utopia' transdisciplinar

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2011
O campo de ensino e pesquisa na pós-graduação em saúde enfrenta contundentes críticas a certas fragilidades quanto à produção, divulgação e utilização de novos conhecimentos, cabendo aos formadores promover competências técnicas e níveis pertinentes de ...
José Renato Gomes Castro   +2 more
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