More Science Than Art: The First Botanical Garden in Portugal (c. 1650)
ABSTRACT Gabriel Grisley, a German physician, came to Portugal and founded a garden near the Xabregas River in Lisbon, during the 1610s under the Spanish kings' rule. In view of the utility a botanic garden represented for the kingdom, he was able to obtain a royal privilege from King João IV during the Restauration War against the Spanish (1640–1668).
Ana Duarte Rodrigues
wiley +1 more source
Em questão: os processos investigativos na formação inicial de educadores do campo - área de ciências da natureza e matemática [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta pesquisa versa sobre os processos investigativos construídos na Licenciatura em Educação do Campo Â
Hudler, Thais Gabriella Reinert Da Silva
core
Educação e diversidades nas escolas do campo: a construção de práticas educativas interculturais [PDF]
Os projetos educativos implementados nas escolas do campo fundamentam-se num pensamento pedagógico associado à racionalidade técnica, que privilegia um modelo de educação centrado na reprodução de conhecimentos e valores tidos como “verdades universais”,
Elmo de Souza Lima
doaj +1 more source
ABSTRACT Introduction This study aimed to isolate Parapoxvirus orf and characterize its genetic diversity through phylogenetic analysis in small ruminants from the state of Mato Grosso, Brazil. Methods A total of 103 scab samples were collected from sheep affected by nine contagious ecthyma outbreaks across three different mesoregions of Mato Grosso ...
Phelipe Magalhães Duarte +5 more
wiley +1 more source
Ensino de química em escolas do campo com proposta agroecológica: contribuições a partir da perspectiva freireana de educação [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A adoção da Agroecologia como forma produtiva aponta para a necessidade da construção e difusão de novos ...
Lindemann, Renata Hernandez
core
Trabalho de campo e sensibilização ambiental: importância e benefícios da arborização urbana
O trabalho de campo pode possibilitar o reencontro entre a escola e o mundo da vida, promovendo não apenas a ressignificação e contextualização dos conteúdos didáticos trabalhados em sala de aula, mas também sensibilizando para outros olhares e reflexões
Hanilton Ribeiro de Souza +1 more
doaj +1 more source
ACERVO HISTÓRICO COMO CAMPO DE MEMÓRIA, CONHECIMENTOS E PATRIMÔNIO CULTURAL
A pesquisa visa demonstrar a relevância do acervo histórico do CRHM como produtor de memória, conhecimento e patrimônio cultural para a sociedade. Para tanto, buscou-se instrumentos de pesquisa a partir de uma abordagem arquivística, com o objetivo de contribuir para a divulgação e difusão do acervo histórico do Tribunal de Justiça do Estado do Pará ...
Tássio Miquéias Moreira Fernandes +1 more
openaire +1 more source
Descolonizando Decolonizing Linguistics, or the Perils of Refusing Pero no Mucho
Kakaretso Tshekatsheko eno e e tseneletseng ya Decolonizing Linguistics e baya kgatiso eno mo gare ga dikganetsano tsa Amerika Borwa ka ga sekolone go botsolotsa melelwane ya dipuisano tsa segompieno tsa go tlosa bokolone mo thutapuong ya Seesemane. Ke ikaegile ka tshekatsheko ya ga Cusicanqui ya mogopolo wa go ganetsa sekolone, le mogopolo wa ga Bispo,
Rodrigo Borba
wiley +1 more source
O modus operandi do campo acadêmico-científico da educação física no Brasil [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.O campo da Educação Física é novo no processo de incorporação da prática científica em seu cotidiano.
Lazzarotti Filho, Ari
core
Protección y gestión de la Arqueología en Castilla-La Mancha: el caso del Campo de Montiel (Ciudad Real). Inercias y resistencias [PDF]
El Campo de Montiel es una comarca que sirve como referente para analizar las debilidades y fortalezas en la gestión de la protección del Patrimonio arqueológico.
Benítez de Lugo Enrich, Luis
core +1 more source

