Results 11 to 20 of about 1,009 (180)
Abstract The goal of this paper is to investigate the complementarity of three types of additionalities: input (growth of R&D investments), behavioral (changes in the internal processes of the entity), and output (leveraging social or private returns), occurring as the result of the 7th Framework Programme and Horizon 2020 European Union funds part ...
Scott W. Hegerty +2 more
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La empatía es una de las competencias socio-emocionales más importantes para quienes se desempeñan en el ámbito de la educación. Así, este estudio tiene como objetivo identificar las percepciones que un grupo avanzado de estudiantes de Licenciatura en ...
Daiana Schlegel +2 more
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Cognitive empathy across the lifespan
What this paper adds Cognitive empathy is a late‐developing ability and changes across the lifespan. Cognitive empathy increases during childhood but with potentially altered abilities during adolescence. Cognitive empathy matures during early adulthood and gradually declines in older age.
Liam Dorris +4 more
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Abstract Aim We explored the ability of the Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE) to identify cognitive performance delay at 2 years in a large cohort of infants born at term. Method We conducted a retrospective study of infants born at term at risk of neurodevelopmental impairments assessed using the HINE between 3 and 12 months post‐term
Domenico M. Romeo +10 more
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Abstract Understanding how anthropogenic disturbances affect plant–pollinator systems has important implications for the conservation of biodiversity and ecosystem functioning. Previous laboratory studies show that pesticides and pathogens, which have been implicated in the rapid global decline of pollinators over recent years, can impair behavioral ...
Robert J. Gegear +2 more
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Atribuciones del alumnado de matemáticas y manifestaciones de ansiedad en la escuela
En el área de matemáticas el alumnado puede atribuir sus resultados académicos de éxito y fracaso a múltiples causas. Según las dimensiones causales que tengan estas autoatribuciones, la probabilidad de que los estudiantes experimenten ansiedad cognitiva,
Aitana Fernández-Sogorb +3 more
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Resumen El entorno alimentario es un factor importante que contribuye a las dietas poco saludables en la niñez y, por tanto, a las crecientes tasas de obesidad. Los países de Latinoamérica han recibido el reconocimiento internacional por su liderazgo en la implementación de políticas dirigidas a distintos aspectos del entorno alimentario.
Ana Clara Duran +7 more
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Resumen La obesidad infantil es un grave problema de salud pública en Latinoamérica y Estados Unidos y para luchar contra ella se precisan instrumentos de medición válidos y fiables y que tengan en cuenta los aspectos culturales. Para avanzar en este campo sería útil mejorar las mediciones en los distintos grupos de edades y países del continente ...
David Berrigan +11 more
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School outcomes of adolescents with cerebral palsy in Sweden
Aim To study school outcomes of adolescents with cerebral palsy (CP) compared with a matched comparison group from the general population, and to observe to what extent sociodemographic and disability‐specific factors are associated with school outcomes.
Johan Jarl, Ann Alriksson‐Schmidt
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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