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Éxito escolar para todos

Revista Iberoamericana de Educación, 2009
La Unión Europea ha optado por apoyar y trabajar en pos de que la inmensa mayoría de la población alcance el éxito escolar hasta la secundaria superior –bachillerato o formación profesional de grado intermedio–.
Rafael Feito Alonso
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O movimento ocupe estelita: O capital cultural na interface entre a política e a cultura

Estudos de Sociologia, 2019
Pretendemos analisar peças chave da produção audiovisual do MOE para identificar as representações nela mais difundidas em momentos cruciais para a causa.
Maria Eduarda Mota Rocha
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The role of virtual experiences in increasing knowledge, motivation, independence and cultural capital from disadvantaged pupils in England

, 2021
Objective: To investigate the impact of virtual learning experiences (VLEs) in school amongst disadvantaged 9 to 11-year-olds: specifically, do virtual experiences increase their knowledge, motivation and independence in learning about a topic, and does ...
Gillard, O.
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Multidimensional and Multifunctional Laser‐Induced Graphene (LIG) for Point‐of‐Care and Wearable Biosensing, Theranostics, and Bioactive Interfaces Toward Personalized Healthcare and Regenerative Medicine

Advanced Science, EarlyView.
Multidimensional laser‐induced graphene (LIG) spanning from 0D to 3D architectures is comprehensively reviewed for multifunctional biomedical platforms, including biosensing, theranostics, and bioactive interface applications, which highlights its potentials for point‐of‐care diagnostics, wearable health monitoring, smart drug delivery, and tissue ...
Li Zhang, Yurou Yuan, Xiaohong Ding, Wing Cheung Mak   +3 more
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Reflexiones sobre la Lectura Crítica desde una Perspectiva Freireana en la Educación Básica

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
En este estudio proponemos abordar la lectura crítica de textos de prensa con contenido científico apoyados en la perspectiva freireana y en el CRITIC — desarrollado por Bartz (2002) y adaptado por Oliveras et al. (2013).
Dayana do Nascimento Ferreira, Andrea Revel Chion, Márcia Gorette Lima da Silva   +2 more
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Rational Design of Broad‐Spectrum Anti‐Enteroviral Molecular Glues Targeting Enteroviral RNAi Suppressors

Advanced Science, EarlyView.
By leveraging this homodimerization mechanism, molecular glues were rationally designed to induce dysfunctional 3A dimerization, thereby restoring antiviral RNAi. The optimal molecular glue, VTP‐32, demonstrated potent and pan‐enterovirus (groups A, B, D) antiviral effects.
Yuan Fang, Xiong Xie, Huidi Fan, Botao Wu, An Wang, Wenhao Dai, Zezhong Liu, Jian Li, Huoyan Tong, Jianan Li, Yujie Ren, Jinlin Wang, Xi Zhou, Hong Liu   +13 more
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Clases sociales, capital cultural y participación política en jóvenes escolarizados. Una mirada desde Bourdieu

Question, 2012
Este artículo presenta resultados de una investigación (2010-2011) sobre jóvenes, nación y política, realizada entre 280 alumnos de 17 y 18 años, en siete escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y alrededores, de diversos niveles socio ...
Miriam Elizabeth Kriger, Juan Pablo Dukuen   +1 more
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Can Adolescents Acquire Cultural Capital Through Social Capital Access and Exposure? Experimental Evidence of the Impact of Ties to College-Educated Adults

AERA Open
Scholars question whether cultural capital reproduces existing inequalities or leads to upward mobility. While families provide opportunities to increase cultural capital, schools value and reward cultural capital.
S. Michael Gaddis, Joseph Murphy
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Entre excluídos e herdeiros: representações sobre avaliação em uma escola pública paulista

Dialogia
Pierre Bourdieu (1998; 2008; 2014) desenvolveu análises sobre como a escola opera em seu interior. O argumento central que norteia a percepção de Bourdieu acerca das dificuldades de algumas crianças em avançar na carreira escolar se apresenta na ideia ...
João Carvalho Dias, Katiene Nogueira da Silva   +1 more
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La organización en torno a la asistencia alimentaria. Una mirada sociológica [PDF]

Aposta, 2006
La compleja organización de las políticas sociales estatales y sus programas origina una brecha entre lo formalmente establecido y los comportamientos reales de los actores sociales involucrados. Dicho hecho se puede explicar a partir del análisis de un
Silvia Alejandra Navarro
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