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Articulación de la carpeta de aprendizaje en la formación por competencias de traductores [PDF]
Revista Complutense de Educación, 2015 El objetivo de este artículo es difundir una experiencia docente con el portafolio de evaluación de competencias en la formación de traductores. Detallamos el contexto en que se ha llevado a cabo la experiencia, cómo se ha estructurado la carpeta y su ...
Anabel Galán-Mañas
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La carpeta de aprendizaje y la evaluación entre iguales de los estudiantes. Resultados de una innovación docente en los estudios universitarios de las artes [PDF]
Arte, Individuo y Sociedad, 2016 Uno de los factores que favorecen la reflexión de los estudiantes sobre su aprendizaje es su participación guiada en la gestión de los entornos didácticos de las asignaturas.
José Luis Menéndez-Varela +1 more
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El uso del portafolios en la docencia universitaria: experiencia de renovación metodológica en la asignatura de Geomorfología Fluvial (titulación de Geografía) [PDF]
Revista Iberoamericana de Educación, 2009 En este trabajo se presenta la experiencia del uso del portafolios, como técnica de aprendizaje, en la asignatura optativa de Geomorfología Fluvial de la titulación de Geografía, durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008.
Belén García Martínez +1 more
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Autobiografía, identidad docente y conocimiento didáctico en la enseñanza de la Educación Física [PDF]
Revista Complutense de Educación, 2010 El objetivo del trabajo fue utilizar la construcción de la autobiografía para analizar la identidad docente y el conocimiento didáctico en el aula de educación física.
José Antonio VERA LACÁRCEL
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La carpeta de aprendizaje: qué, cómo y por qué.
Observar, 2009 La carpeta de aprendizaje es un recurso didáctico que goza de una larga y fructífera historia en la enseñanza primera y secundaria. Este hecho contrasta con su reciente introducción en la educación superior.
Eva Gregori Giralt
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Observar, 2015 La carpeta de aprendizaje ha sido considerado como un ejemplo de autenticidad. No obstante, hay todavía muchas reticencias a admitirla como un recurso válido en la educación superior.
Eva Gregori Giralt
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Observar, 2010 El presente artículo pretende abordar los aprendizajes vinculados a la competencia transversal de la búsqueda y selección de información desde el examen de la percepción de los estudiantes universitarios de arte en la realización de una carpeta de ...
Eva Gregori Giralt
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Arte, Individuo y Sociedad, 2019 El núcleo de la carpeta de aprendizaje es el proceso metacognitivo que promueve en los estudiantes. Este aspecto junto con la comprensión de la dimensión colectiva del conocimiento y del aprendizaje son factores determinantes en la construcción de la ...
Eva Gregori-Giralt +1 more
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Observar, 2008 El artículo analiza la carga de trabajo autónomo del estudiante en algunas asignaturas de los estudios universitarios de las artes. Este aspecto constituye la faceta más dificultosa y controvertida del sistema europeo de transferencia y acumulación de ...
José Luis Menéndez Varela +1 more
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Las competencias imprescindibles en la actualidad de la creatividad publicitaria
La Revista Icono 14, 2021 El amplio abanico de posibilidades y contenidos que ofrece el nuevo panorama mediático al usuario supone un reto para los creativos publicitarios, obligados a generar conceptos que capten la diversificada atención de los públicos objetivos. Esta realidad
Carmen Llorente Barroso +2 more
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