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El portafolios como herramienta de aprendizaje en historia contemporánea [PDF]

open access: yes, 2007
El objetivo de esta comunicación es presentar una experiencia particular dentro del marco de la aplicación de las nuevas técnicas de estudio y aprendizaje que se han desarrollado con la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza (Superior): el ...
Cussó i Segura, Xavier   +2 more
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Conectando la teoría con la práctica en asignaturas de Ingeniería Química [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabajo presenta el diseño de una asignatura virtual de Operaciones Básicas en Ingeniería Química de pregrado y su implementación en la plataforma WebCT.
Arnáiz Franco, Carmen   +1 more
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Nuevos escenarios de docencia-aprendizaje en la formación del profesorado novel de ciencias de la salud de la Universidad de Barcelona [PDF]

open access: yes, 2015
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524La formación docente del profesorado universitario novel es fundamental para la mejora de la docencia universitaria.
Amador, Juan Antonio   +5 more
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La carpeta del equipo: una herramienta para ayudar a trabajar en grupos cooperativos [PDF]

open access: yes, 2008
LA CARPETA DEL EQUIPO la diseñamos con el deseo de obtener una herramienta que ayudara a trabajar en grupo cooperativo en el aula. Se trata de una mediación instrumental que permite por una parte, ayudar al alumnado a organizar y realizar las tareas ...
Caño Llorens, José Manuel   +2 more
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Formación de formadores en nuevas tecnologías de la información y comunicación [PDF]

open access: yes, 1998
En este artículo, propongo una experiencia simulada de diálogo basado en la construcción de una carpeta entre dos formadores de maestros con objeto de aumentar la calidad universitaria. Describo orientaciones para otros formadores que quieran participar
Villar Angulo, Luis Miguel
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Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist approach

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2015
El presente documento analiza el uso del feedback como una estrategia de evaluación desde una perspectiva constructivista sociocultural y situada, utilizado por un grupo de docentes de la educación superior en el Practicum.
Flor Jiménez Segura
doaj   +1 more source

El fomento de la autonomía y el trabajo en grupo en el aprendizaje de lenguas para traductores a través de un entorno virtual de trabajo [PDF]

open access: yes, 2003
En este artículo se aborda la cuestión de la importancia del aprendizaje autónomo y del trabajo en equipo como medios para optimizar el aprendizaje e intensificar las relaciones existentes entre las distintas materias de un programa de estudios.
Oster, Ulrike
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Innovation in teaching dance training: prelude to the external practices for studies of dance pedagogy [PDF]

open access: yes, 2014
Partimos de los Estudios Superiores de Danza que se desarrollan en España focalizando en la especialidad de Pedagogía de Danza del Conservatorio Superior de Alicante.
Blasco Mira, Josefa Eugenia   +1 more
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La carpeta escolar: muestrario de actividades y espejo del esfuerzo asociado a los aprendizajes escolares en jóvenes y adultos

open access: yesRevista de Psicología, 2019
La presente investigación tiene por finalidad explorar los tipos de actividades escolares registrados en la carpeta escolar y la percepción del esfuerzo asociado al rendimiento escolar, en jóvenes y adultos de nivel medio de escuela privada de adultos ...
Mariana Cecilia Facciola   +1 more
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Plan de evaluación para la asignatura Estructuras de datos y de la información [PDF]

open access: yes, 2013
La enseñanza de conceptos de programación en las Ingenierías Informáticas, en primero de informática necesitan unir a la enseñanza una propuesta de evaluación que involucre al alumnado desde el primer día y que le permita recibir feedback continuo ...
González Rodríguez, Julia
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