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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006 El proceso de Convergencia hacia el EEES implica una serie de cambios en la forma de entender y organizar la docencia universitaria, tanto en lo referente a la metodología de enseñanza y aprendizaje como a la evaluativa.
Víctor M. LÓPEZ PASTOR
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Impresión mimeográfica y serigráfica [PDF]
, 1973 Se describen aspectos generales asociados a las impresión mimeográfica y serigráfica, planos, materiales y proceso de construcción del mimeógrafo, su uso correcto y mantenimiento, así como la impresión de láminas didácticas en serigrafíaGeneral aspects ...
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
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Podium, 2008 La teoría Aprender a Aprender se ha ido aplicando paulatinamente en la medida que los profesores la interiorizan y reconocen importante para la enseñanza-aprendizaje si se quiere que este último adquiera independencia, creatividad, originalidad ...
Ana Taide Vázquez Díaz
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Problemas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la educación básica y alternativas de solución [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica cómo caracterizar el proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) en la educación básica, se identifican los problemas, sus causas y alternativas de ...
Mora Mora, Julia
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Aulas virtuales para el aprendizaje reflexivo de la biología
TransformaciónA partir de las insuficiencias detectadas en el aprendizaje de los estudiantes, el presente trabajo tiene por objetivo fundamentar la concepción de las aulas virtuales de la carrera Biología-Química, como contribución al aprendizaje reflexivo de los ...
Dr. C. Marisela de la Caridad Guerra Salcedo +2 more
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Theoretical and applied study of the psychological and educational effects of lockdown in primary school students in Argentina. [PDF]
Soc Sci Humanit Open, 2020 Sevilla Vallejo S, Ceballos Marón NA.
europepmc +1 more source
Enfoques conceptuales y metodológicos sobre el proceso de enseñanza – Aprendizaje de la educación básica [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica el concepto de enseñanza-aprendizaje y sus procesos, se caracteriza la educación básica en el contexto nacional, relación entre proceso ...
Mora Mora, Julia
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La escritura extensiva. La enseñanza de la expresión escrita en secundaria
Enunciación, 2016 Siguiendo la distinción entre lectura intensiva y extensiva, presentamos las tareas extensivas de expresión escrita para fomentar objetivos de aprendizaje como: 1) acercar la escritura a la vida personal del aprendiz; 2) practicar las funciones ...
Daniel Cassany Comas
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Enfoques conceptuales y metodológicos sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje en la alfabetización [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica la concepción metodológica y los elementos que condicionan su formulación, enfoques metodológicos en la formación de adultos, elementos que ...
Abad, Mauricio
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EXPERIENCIAS SOBRE EL USO DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE EN LA UPC
RED. Revista de Educación a Distancia, 2009 Las cuatro experiencias que presentamos en este artículo utilizan el portafolio como método para ayudar al estudiante en el aprendizaje de conocimientos y competencias transversales. En tres de ellas el portafolio se integra como un elemento que ayuda al
Jesús Armengol +2 more
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