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Modelo dinámico del aprendizaje activo
El Modelo Dinámico de Aprendizaje Activo (MoDAA) es una propuesta de adaptación metodológica fundamentada en teorías constructivistas en su vertiente cognitiva: la teoría piagetiana del conocimiento y la teoría de la asimilación de David Ausubel; además
Adriana Castillo Rosas +1 more
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Autorregulación del aprendizaje: retos del aprendizaje activo
El objetivo del presente artículo es evaluar la autorregulación del aprendizaje del estudiantado en un curso de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad ICESI (Colombia).
Lorena Abella Lizcano, Maite Otondo
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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APRENDIZAJE ACTIVO A TRAVÉS DE EMPRESAS
<span style="font-size: x-small; font-family: Times New Roman;"><p align="justify">La importancia de conocer y analizar los factores de éxito que prevalecen en las Sociedades Cooperativas de Trabajo Asociado (SCTA), se convierte en un ...
Pilar Marín Mateos +1 more
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Estilos y estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en adolescentes infractores
Esta investigación tuvo como objetivo describir y analizar los estilos y estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en una muestra de adolescentes infractores de la ciudad de Medellín, Colombia.
Jorge Emiro Restrepo +4 more
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El modelo Flipped Learning (FL) transfiere determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase para realizar un aprendizaje activo con los alumnos.
Ramon Palau, Vicent Fornons
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El uso educativo del patrimonio histórico y las teorías del aprendizaje: una relación a destacar
Este artículo es una continuación del anterior ensayo aparecido en el número 27 de la Revista Cabás titulado Entre la protección del patrimonio y la educación: "construir" el museo escolar con el alumnado y pretende mostrar las implicaciones, en términos
Pizzigoni, F.D.
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Gamificación y aprendizaje activo en el aula
La investigación partió del reconocimiento de El presente estudio abordó la gamificación y el aprendizaje activo en el aula como estrategias innovadoras que buscan transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos escolares, se partió de ...
Eddy Rolando Bonifaz Yugcha +4 more
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Abstract Active Labor Market Policies (ALMPs), which include state‐funded apprenticeships, have long been used as a way of encouraging unemployed youth into skilled and semiskilled trades. However, new forms of “nonstandard” employment are now dominating young people's experience of the labor market.
Jonathan Arlow
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Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento +11 more
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