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Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento +11 more
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Resumen La obesidad infantil es un problema grave en Latinoamérica y entre la población latina de EE. UU. Para ser eficaces, las políticas de salud pública tienen que estar guiadas por evidencias contextuales pertinentes, lo cual exige una capacidad de investigación sostenida a través del tiempo.
Deborah Salvo +13 more
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Resumen Aunque se han hecho avances en el desarrollo y aplicación a gran escala de intervenciones eficaces contra la obesidad infantil, los retos siguen siendo importantes. Nuestro objetivo era comprender las causas del éxito de Estados Unidos y los países latinoamericanos en la implementación de políticas y programas (PYP) contra la obesidad e ...
Rafael Pérez‐Escamilla +6 more
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Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia +4 more
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El aprendizaje basado en modelos mantiene a los alumnos activos y con atención sostenida
Entre varios enfoques de enseñanza activa, tenemos el Aprendizaje Basado en Modelos (ABM). Muchos estudios neurocientíficos han demostrado la relación entre el funcionamiento del cerebro y el ABM, el papel del compromiso activo, atención y error en el ...
Aline Oliveira Figueiredo +1 more
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Estilos de aprendizajes en estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
Los estilos de aprendizaje se refieren al modo en el que los sujetos aprenden bajo diferentes condiciones y contexto sociales. En este sentido, la presente investigación analiza la expresión de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de los ...
Lilia Moncerrate Villacís Zambrano +3 more
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Tradicionalmente, los procesos de enseñanza y aprendizaje han sido desarrollados desde la teoría hacia la práctica, convertida el aula en un espacio magistral donde prevalece el método expositivo por parte del docente.
José Alejandro Rodríguez Núñez
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Aprendizaje activo en educación básica
{"references": ["Bellido, A., y Grancha, F. (2017). Aprendizaje activo de los contenidos en la educaci\u00f3n secundaria obligatoria. Modelling in Science Education and Learning, 10(1), 221-226. https://doi.org/10.4995/msel.2017.6604", "Huber, G. (2008). Aprendizaje activo y metodolog\u00edas educativas.
González-López, M., Angel-G, F.
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Pretendo plasmar en este TFM lo interesante que puede resultar aplicar una metodología basada en el aprendizaje activo, utilizando ABP (Aprendizajes Basados en Proyectos) en las Unidades didácticas, con el objetivo de favorecer aspectos que sean importantes para los alumnos, no solo dentro sino también fuera del aula.
González Jiménez, Raquel +1 more
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Aprendizaje desde el error en la enseñanza de la Química
En este manuscrito se presenta una estrategia de aprendizaje activo utilizada en las lecciones de Química, la cual busca cambiar el paradigma de que el error es un sinónimo de fracaso, y más bien visualizarlo como una oportunidad de mejora, ya que ...
Ana María Bárcenas Parra
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