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El marasmo (1680-1713) – Centros culturales [separador]
1 separador, orlado en naranja y sin fichas a continuación, que lleva por título “Centros culturales”
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968) +2 more
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Prerromanticismo (1799-1823) – Centros culturales [Separador]
La ficha es un separador sin fichas a continuación. El separador lleva por título “Centros culturales”, enmarcado en naranja. Este título se repite en la solapa del vuelto, enmarcado también en naranja.
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968)
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Medio ambiente - Política. Centros culturales [PDF]
Conjunto de 1 separador y 5 fichas que forman unidad. El separador lleva por título “Política. Centros culturales”. El conjunto trata sobre las razones del fracaso de los comuneros, sobre el establecimiento de la capital en Madrid, sobre cuáles eran los centros lingüísticos del siglo XVI-XVII, y sobre la contribución financiera de Castilla al imperio ...
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968)
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Abstract Early childhood has increasingly been acknowledged as a vital time for all children. Inclusive and quality education is part of the United Nations Sustainable Development Goals, with the further specification that all children have access to quality pre‐primary education.
Laura H. V. Wright +8 more
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Com100cia: Divulgación científica. Centros culturales independientes [PDF]
El proyecto Centros culturales alternativos tiene como objetivo principal la difusión e identificación de los espacios en la ciudad con la oferta que tiene cada uno, para así hacer una invitación a la ciudadanía a conocer la agenda cultural y artística ...
Montoya-Díaz, Carlos D.
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Equipamientos culturales de proximidad en España en el siglo XX. Aulas de cultura y centros culturales [PDF]
Estudio de los modelos de equipamientos culturales que se dieron en la España franquista. En otros números de esta misma revista se han analizado algunos de estos equipamientos, como fueron los Teleclubs y las Casas de cultura.
Cantero, Jesús
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Estrategias de comunicación en la difusión de los centros culturales del cantón Salinas [PDF]
La era digital y la sociedad de la información están cambiando la forma en que compartimos y accedemos al patrimonio cultural. La difusión de la cultura ya no se limita a los dispositivos tradicionales y la existencia presencial, sino que avanza hacia ...
Espíndola Vásquez, Cynthia Nataly
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El español de “sol y playa”. Reflexiones sobre la docencia de culturemas en E/LE
Esta experiencia práctica pretende explorar la función de asesores culturales quenormalmente desempeñan los auxiliares de conversación en los centros de enseñanzasecundaria de Reino Unido dentro de la docencia en Sixth Form (el equivalente a losdos ...
José Jorge Amigo Extremera
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TIC y desigualdades educativas en los centros educativos de Logroño (La Rioja, España)
Desde una mira exploratoria se ha analizado si las TIC pueden incrementar desigualdades educativas dependiendo de las características de los centros escolares, la formación de los docentes que los componen y las propias características sociales del ...
Jhoana Chinchurreta Santamaría
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The District Sociocultural Centres in Madrid. Strategical analysis for community participation
This article presents a selection of the outputs of a strategical analysis of the District Cultural and Sociocultural Centres of the Madrid City Council. It has been done regarding recognize the problems in relation to the lack of community participation.
Daniel Palacios González
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