Results 31 to 40 of about 127 (70)

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN TAEKWONDO CHO SINH VIÊN KHÓA 37 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013
Trong quá trình chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ tại Trương Đại học Cần Thơ, một số môn học phải tiết giảm khối lượng giảng dạy, trong đó có môn giáo dục thể chất.
Nguyễn Văn Hòa
doaj  

Phân tích mức độ ưu tiên trong điều kiện tuyển dụng của doanh nghiệp đầu tư hàn quốc tại Việt Nam đối với nguồn nhân lực cử nhân tiếng Hàn Quốc

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Mục tiêu của bài viết này là phân tích mức độ ưu tiên trong điều kiện tuyển dụng của doanh nghiệp đầu tư Hàn Quốc tại Việt Nam đối với nguồn nhân lực cử nhân tiếng Hàn Quốc.
Trần Thị Lan Anh   +2 more
doaj   +1 more source

Góp phần đổi mới phương pháp dạy - học các bộ môn khoa học Mác-Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005
Cũng như các ngành khoa học khác, các bộ môn Mác - LêNin, tư tưởng Hồ Chí Minh là lượng kiến thức không thể thiếu trong tổng thể chương trình đào tạo chung ở bậc đại học và sau đại học.
Trương Giang Long
doaj  

Việc dạy - học môn lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông mới - Một nghiên cứu bằng Netnography

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội
Trong chương trình giáo dục phổ thông mới (ban hành năm 2018), môn Lịch sử là một trong những môn học nhận được nhiều sự quan tâm và thảo luận trên các phương tiện truyền thông cũng như mạng xã hội. Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 sẽ là kỳ
Thị Thanh Xuân Lê   +1 more
doaj   +1 more source

Thiết kế chương trình và chất lượng đào tạo: những bất cập trong đào tạo ngành sư phạm theo học chế tín chỉ hiện nay

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015
Từ nhiều năm nay, nhiều nhà nghiên cứu đã liên lục phân tích tình trạng suy thoái ngày càng trầm trọng của nền giáo dục Việt Nam ở nhiều cấp đào tạo. Ngành sư phạm vừa thuộc về giáo dục đại học, vừa là nơi đào tạo ra những thầy cô giáo ở phổ thông, có ...
Trần Thanh Ái
doaj  

Định hướng phát triển hợp tác đào tạo tiếng anh chuyên ngành thương mại – dịch vụ giữa nhà trường và doanh nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số, nhu cầu về nguồn nhân lực ngoại ngữ lĩnh vực dịch vụ - thương mại - hàng không, kỹ năng số và chuẩn quốc tế ngày càng cấp thiết.
Đỗ Trọng Hậu, Bùi Huy Cường
doaj   +1 more source

Dạy học địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019
Giáo dục theo định hướng phát triển năng lực người học đang là xu thế chung của các nước tiên tiến trên thế giới. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về dạy học Địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực,
Lê Thị Nguyệt
doaj   +1 more source

Đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo phục vụ kiểm định chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Một trong những yêu cầu của bộ tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 4.0 là các chương trình đào tạo phải đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, vấn đề này liên quan trực tiếp đến các tiêu chí 1.5, 4.5 và 8.4 của bộ tiêu chuẩn nói trên.
Thái Ngọc Sơn
doaj  

Đánh giá thực trạng và nhu cầu đào tạo cán bộ, công chức Thành phố Cần Thơ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015
Đánh giá thực trạng, xác định nhu cầu đào tạo cán bộ, công chức (CBCC) để xây dựng nội dung, chương trình đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Thành phố Cần Thơ (TPCT) là cần thiết.
Nguyễn Hồng Tín   +5 more
doaj  

Some thoughts on compilation of distance education materials

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2006
Sau khi tham dự khóa học về "Phương pháp thực hiện và phát triển chương trình đào tạo từ xa" do Semolec phối hợp với Viện Đại học Mở Hà Nội tổ chức và qua thực tế biên soạn tài liệu học tập tôi nhận thấy có một số điểm cần chú ý để thiết kế chương trình ...
Hà Thị Thùy Dương
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy