Results 81 to 87 of about 1,870 (87)
XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN KHOA HỌC GIÁO DỤC
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2012 ở nhiều trường đại học trên thế giới, việc làm luận văn là điều kiện bắt buộc cho chương trình đào tạo Thạc sĩ, nhất là Thạc sĩ theo định hướng nghiên cứu. Việc đánh giá luận văn thường được nhiều trường đại học ? phó thác?
Trần Thanh Ái
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014 Tư duy sáng tạo là một dạng tư duy độc lập, tạo ra ý tưởng mới độc đáo và có hiệu quả giải quyết vấn đề cao. Theo nghiên cứu của các nhà tâm lí học, giáo dục học, tư duy sáng tạo về cấu trúc có năm đặc trưng cơ bản, đó là: tính mềm dẻo, tính nhuần nhuyễn,
Nguyễn Thị Thúy An
doaj
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014 Đề tài ?Đánh giá hiệu quả đa?o ta?o nghê? cho lao động nông thôn ở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long? với mục tiêu đánh giá thực trạng đào tạo nghề; yếu tố tác động hiệu quả đào tạo nghề; hiệu quả đào tạo nghề; và giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề ...
Nguyễn Quang Tuyến, Lê Văn Thăm
doaj
Định hướng Mô hình giáo dục Kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu (BVU) [PDF]
, 2018 Lê, Thị Hiếu Thảo (ch.nh) +3 more
core
Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm tại các trường đại học, cao đẳng trong thời kỳ cách mạng công nghệ 4.0 [PDF]
, 2018 Lê, Thị Hiếu Thảo +1 more
core