Results 61 to 70 of about 1,870 (87)
Đánh giá chương trình đào tạo (CTĐT) được xem là khâu quan trọng nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục và là thước đo đánh giá thứ hạng và uy tín của một cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn quốc tế.
Võ Phương Quyên +2 more
doaj +1 more source
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC LỰA CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG DU LỊCH – ĐẠI HỌC HUẾ [PDF]
Nowadays, the continuous impact of the Covid-19 epidemic has had a substantial influence on school enrollment in the tourism industry, with the number of pupils enrolled decreasing dramatically.
Lê, Thị Thanh Giao
core +1 more source
Tác động của đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh [PDF]
6 tr.Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu định lượng về tác động của hoạt động đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đến nhận thức và thái độ đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên; trên cơ sở đó s đưa ra những kiến nghị cần thiết nhằm cải ...
Nguyễn, Phi Vũ, Nguyễn, Thị Hào
core +1 more source
Trong quá trình chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ tại Trương Đại học Cần Thơ, một số môn học phải tiết giảm khối lượng giảng dạy, trong đó có môn giáo dục thể chất.
Nguyễn Văn Hòa
doaj
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học ngành Kế toán, Kiểm toán tại tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu nhằm đáp ứng bối cảnh hiện nay [PDF]
Phát triển nguồn nhân lực về kế toán, kiểm toán đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng trên cơ sở đổi mới và tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng; đồng thời kết hợp giữa đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu theo chuyên ngành và đào tạo nâng cao học vấn nhằm
Huỳnh, Văn Huy +1 more
core
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số, nhu cầu về nguồn nhân lực ngoại ngữ lĩnh vực dịch vụ - thương mại - hàng không, kỹ năng số và chuẩn quốc tế ngày càng cấp thiết.
Đỗ Trọng Hậu, Bùi Huy Cường
doaj +1 more source
Một trong những yêu cầu của bộ tiêu chuẩn AUN-QA phiên bản 4.0 là các chương trình đào tạo phải đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo, vấn đề này liên quan trực tiếp đến các tiêu chí 1.5, 4.5 và 8.4 của bộ tiêu chuẩn nói trên.
Thái Ngọc Sơn
doaj
THANG ĐO NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI SỐNG TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG [PDF]
Acquiring knowledge about the natural world is one of three distinct proficiencies crucial for students in the Biology curriculum under the 2018 general education framework.
Nguyễn, Duân +2 more
core +1 more source
Đánh giá thực trạng và nhu cầu đào tạo cán bộ, công chức Thành phố Cần Thơ
Đánh giá thực trạng, xác định nhu cầu đào tạo cán bộ, công chức (CBCC) để xây dựng nội dung, chương trình đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Thành phố Cần Thơ (TPCT) là cần thiết.
Nguyễn Hồng Tín +5 more
doaj
Trong bối cảnh hội nhập kinh tế sâu rộng và chuyển đổi số, yêu cầu về năng lực nghề nghiệp của kế toán - kiểm toán gia tăng cả về chiều sâu chuyên môn lẫn kỹ năng xuyên ngành (năng lực số, tư duy phản biện, đạo đức nghề nghiệp). Bài báo này phân tích cơ
Hương Nguyễn Thu Hương
doaj +1 more source

