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Teilhabe lehren und lernen. Zur Bedeutung moralischer Kompetenz in der Lehrkräftebildung
Das Lernen von Teilhabe an der Gesellschaft als ein erklärtes Ziel einer jeden Pädagogik bleibt in der Diskussion um inklusiven Unterricht seltsam unberücksichtigt.
Kathrin Müller, Agnes Pfrang
doaj
Lernen auf Distanz - Teilhabe vor Ort: Telepräsenzsysteme in der medizinischen Lehre
Telepräsenzroboter (TPR) ermöglichen Studierenden eine aktive Teilnahme an der medizinischen Lehre trotz physischer Abwesenheit. Im Vergleich zur reinen Online-Lehre erhöhen sie die soziale Präsenz durch steuerbare Mobilität und Interaktion in ...
Marie-Christin Willemer +3 more
doaj +2 more sources
[english] The analysis of two freshmen’s cohorts at the Medical University of Vienna consistently yielded four predictors for passing the first summative integrative exam (SIP1) at the end of the first study year: male sex, German mother tongue, good ...
Mitterauer, Lukas +2 more
doaj
[The role of health promoting schools for increasing health equity]. [PDF]
Moor I +3 more
europepmc +1 more source
[Promoting intercultural competencies in the healthcare sector through further education and training]. [PDF]
Dimitrova D, Sehouli J.
europepmc +1 more source
HGF-Workshop: "Chancengleichheit als Managementaufgabe"
B. Krings
doaj +1 more source
Chancengleichheits-Monitoring 2018
Chancengleichheit zwischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ist der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) ein wichtiges Anliegen. Jährlich berichtet die DFG daher über die Anzahl und den Anteil von Wissenschaftlerinnen an der Antragstellung bei der DFG, ihren Antragserfolg sowie ihrer Repräsentanz in den Gremien der DFG.
openaire +2 more sources
[Readiness for Implementation of Prevention and Health Promotion Measures for People in Difficult Living Situations in Deprived Municipalities in Bavaria: A Qualitative Analysis]. [PDF]
Steinbeißer KE +3 more
europepmc +1 more source

