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Beurteilung und Selektion im demokratischen Schulsystem. Ein argumentatives Potpurri

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1999
Der Beitrag geht von Bedingungen eines demokratischen Schulsystems aus. Dabei wird die Funktion der Beurteilung der Lernleistungen von Schülerinnen und Schülern sowie die gesellschaftliche Bedeutung der Selektion untersucht.
Heinz Rhyn
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Chancengleichheit, Statusmobilität und öffentliche Bildungsinvestitionen [PDF]

open access: yes, 1997
Der Begriff der Chancengleichheit spielt eine maßgebliche Rolle in der wirtschafts- und finanzpolitischen Diskussion, findet regelmäßig Eingang in sozial- und bildungspolitische Reformvorhaben und erfreut sich als Kriterium einer staatlichen Politik der ...
Weizsäcker, Robert K. von
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Herkunft, Leistung und Bildungschancen im gegliederten Bildungssystem: Vertiefte PISA-Analyse unter Einbezug der kognitiven Grundfähigkeiten

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2003
Seit dem Vorliegen der für die Schweiz ernüchternden PISA-Ergebnisse wird die Frage nach der Gerechtigkeit unserer Bildungssysteme wieder verstärkt diskutiert.
Erich Ramseier, Christian Brühwiler
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Školská sociálna práca v inkluzívnej škole [PDF]

open access: yesACC Journal, 2012
Der Übergang von der Segregation über die Integration bis zur Inklusion ist ein politisches und fachliches Thema der progressiven Transformation im tschechischen und slowakischen Schulwesen.
Tatiana Matulayová, Ilona Pešatová
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Sonderschule behindert Chancengleichheit [PDF]

open access: yes, 2008
Gleicher Zugang zu Bildung für alle: Das fordert die UN-Konvention über die Rechte behinderter Menschen, die 2009 verbindlich für Deutschland wird. Mit dem deutschen Sonderschulsystem, das fast alle Schüler mit besonderem Förderbedarf aufnimmt, ist ...
Pfahl, Lisa, Powell, Justin J. W.
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Fair Competition and Democratic Equality. On the Problem of Educational Justice [PDF]

open access: yes, 2008
Seit dem Erscheinen der ersten PISA-Studie ist das Problem der Chancengleichheit oder Bildungsgerechtigkeit ins Zentrum der bildungspolitischen Debatten in Deutschland zurückgekehrt.
Giesinger, Johannes
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Die Auswertung qualitativer Daten mit Peerforschenden: Ein Anwendungsbeispiel aus der partizipativen Gesundheitsforschung

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2019
Auch wenn die Projekterfahrung zu partizipativen Forschungsansätzen im deutschsprachigen Raum zunimmt, sind partizipative Auswertungsverfahren noch selten erprobt.
Ina Schaefer   +2 more
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Zurück in die 1950er Jahre. Die Abschaffung von affirmative action an Hochschulen durch den U.S. Supreme Court

open access: yesLeviathan
Der Angriff der Trump-Regierung vom Januar 2025 auf Programme für mehr Diversität, Gleichheit und Fairness sowie Inklusion (DEI) ist durch ein Urteil des US Supreme Court von 2023 eingeleitet und unterstützt worden.
Wulf Hopf
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Gender Mainstreaming als Ansatz einer Politik der Gleichstellung am Arbeitsmarkt: Die ESF-Vorgaben als Impuls für die Berücksichtigung der Chancengleichheit von Frauen und Männern in der Arbeitsmarktpolitik [PDF]

open access: yes, 2000
Die europäischen Vorgaben im Bereich der Struktur- und Beschäftigungspolitik, wie sie in den Strukturfonds-Verordnungen 1999 und den Beschäftigungspolitischen Leitlinien seit 1998 formuliert sind, fordern einen umfassenden Ansatz zur Beseitigung der ...
Naylon, Isabel, Weber, Friederike
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Quantitative Evaluation der Anforderungen an eine außerplanmäßige Professur an Deutschen Medizinischen Hochschulen [Quantitative evaluation of the requirements for the promotion as associate professor at German Medical Faculties]

open access: yesGMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2012
[english] Background: First quantitative evaluation of the requirements for the promotion as associate professor (AP) at German Medical Faculties Material and methods: Analysis of the AP-regulations of German Medical Faculties according to a validated ...
Sorg, Heiko, Knobloch, Karsten
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