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Descolonizando a educação científica
Revista Brasileira de História da Ciência, 2022 Quando refletimos sobre uma educação científica descolonizadora, resgatamos a história de pessoas, principalmente em suas relações com a ciência, a tecnologia e a sociedade. O presente artigo objetiva trazer essa e outras reflexões e estratégias de como
Rodrigo da Vitória Gomes +2 more
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Plural, 2023 O escrito tem como desígnio discutir, em âmbito sociológico, político e econômico, o processo de ascensão da sociabilidade mediada pelas tecnologias da informação e comunicação baseadas nas redes sociotécnicas, os efeitos desse tipo de interação sobre a
Ricardo Massao Nakamura Nasser +1 more
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OS ESTUDOS CTS E A FILOSOFIA DA TECNOLOGIA DE ANDREW FEENBERG
Basilíade, 2019 O propósito deste trabalho é apresentar suscintamente o que são os estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), campo de pesquisa dedicado, entre outras, à análise crítica e interdisciplinar da interação complexa entre ciência, tecnologia e sociedade ...
Arilson Pereira do Vale
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João da Silva Feijó: viagem filosófica a Cabo Verde
Asclepio: Revista de Historia de la Medicina y de la Ciencia, 1997 [pt] Em 1956, Orlando Ribeiro publicou o Ensaio económico sobre as Ilhas de Cabo Verde em 1797, de João da Silva Feijó, como sendo as Memórias de António Pusich. A propósito da Expedição Régia ao arquipélago, uma das quatro que no séc.
María Estela Guedes
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Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 2022 Nesta entrevista, Renato Dagnino convida-nos a refletir sobre a importância de conectar os estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade às necessidades da maioria da população brasileira e a um desenvolvimento a partir do que chama de reindustrialização ...
Evandro Coggo Cristofoletti +1 more
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Proposta curricular de ciências para os anos iniciais e o enfoque CTS
Indagatio Didactica, 2016 Este estudo teve como objetivo analisar o nível de consonância entre a Proposta Curricular de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, de um Município do Estado do Paraná - Brasil, e o enfoque ciência-tecnologia-sociedade.
Juliana Pinto Viecheneski +2 more
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Indagatio Didactica, 2016 O objetivo deste estudo é evidenciar a evolução das investigações em educação em ciências no contexto Ciência-Tecnologia-Sociedade voltada para CTSA e Sustentabilidade no último par de décadas (1995–2014), no meio Ibero-americano.
Deusivaldo Aguiar Santos +2 more
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2023 Apresentamos neste artigo uma síntese de uma revisão de literatura realizada no âmbito de uma tese doutoral, que teve por objetivo responder à questão de pesquisa: qual o perfil da produção acadêmica a respeito do movimento Ciência, Tecnologia e ...
Greivin Antonio Núñez González +3 more
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Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2020 Neste artigo, analisamos uma proposta de organização de conteúdos para a abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino de Química. O nosso objetivo foi o de caracterizar, do ponto de vista filosófico, a tecnologia na abordagem Ciência-Tecnologia-
Ruth do Nascimento Firme
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Indagatio Didactica, 2023 A Educação Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) faz-se necessário correlacionar-se com a Educação Ambiental Crítica (EAC), numa perspectiva integradora, visando formar indivíduos críticos e atuantes na sociedade.
Dieison Prestes da Silveira +2 more
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