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Ciências da Educação e Filosofia da Educação [PDF]

open access: yesRevista Pedagógica, 1997
A educação sempre foi, ao longo da história, e ainda hoje o continua a ser, objecto de preocupação do homem. Tanto maior é essa preocupação do homem pela educação quanto mais agudo é o seu sentimento de viver um tempo crítico, um período histórico de ...
Fonseca, Maria de Jesus
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DESAFIOS ATUAIS DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

open access: yesEducação & Sociedade, 2022
RESUMO O texto visa debater a crise das ciências da educação no Brasil, tendo em vista os dilemas e impasses em que se encontra a investigação na área.
C. P. V. Devechi, Amarildo Luiz Trevisan
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Estudo bibliográfico sobre tecnologias digitais no ensino de ciências da Educação de Jovens e Adultos: possibilidades do conectivismo na perspectiva dialógico-problematizadora

open access: yesACTIO: Docência em Ciências, 2022
Este artigo apresenta os resultados de um estudo bibliográfico sobre a integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias (CNT), no escopo da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Seu
Geneci Libarino Figueredo   +1 more
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CRIAÇÃO DOS PRIMEIROS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA PROVÍNCIA DE MALANJE, ANGOLA

open access: yes, 2021
Este artigo tem o objetivo de apresentar alguns aspectos da trajetória histórica dos primeiros cursos Superiores em Ciências da Educação na Província de Malanje, no ano de 2011 a 2016.
Damião de Almeida Manuel
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UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ASPECTOS ONTOLÓGICOS E EPISTEMOLÓGICOS DA CIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA CONCEPÇÃO DE MUNDO PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2023
RESUMO: O ensino de ciências não costuma tratar da dimensão filosófica da ciência, que envolve aspectos ontológicos e epistemológicos relacionados a uma concepção de mundo. Apresento uma revisão bibliográfica que é parte de uma pesquisa de mestrado e que
C. S. Leonardo Júnior
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O CASO MARIE CURIE PELA LENTE DA HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA: DISCUTINDO RELAÇÕES ENTRE MULHERES, CIÊNCIA E PATRIARCADO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
RESUMO: A pesquisa aqui apresentada foi construída na premissa que a educação em ciências deve superar um ensino voltado à aprendizagem de conceitos científicos, indo em direção a uma educação crítica e conectada com questões políticas da modernidade ...
Natasha Obeid El Jamal, Andreia Guerra
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A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade

open access: yesCiência & Educação, 2021
Resumo: Este artigo retoma e repercute algumas indagações fundamentais para a pesquisa em Educação em Ciências, projetadas pelo atual contexto de pandemia que vem reforçando fragilidades, mas também revelando caminhos possíveis para superação de ...
G. Catarino, J. Reis
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O acervo Helena Antipoff como laboratório de pesquisa sobre a história das Ciências da Educação

open access: yesEducação em revista, 2018
RESUMO O artigo relata atividades de pesquisa desenvolvidas a partir do acervo documental do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff, instituição criada em 1980 com a finalidade de preservar a memória e de divulgar a obra da psicóloga e ...
Regina Helena de Freitas Campos
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A Saúde nos Documentos Curriculares Oficiais para o Ensino de Ciências: da Lei de Diretrizes e Bases da Educação à Base Nacional Comum Curricular

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019
Este artigo discute as concepções de saúde expressas nos documentos curriculares oficiais brasileiros para a área das Ciências da Natureza, considerando como elementos centrais os conhecimentos científicos (K), os valores (V) e as práticas sociais (P ...
Marta Caires de Sousa   +2 more
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Releituras de Paulo Freire na Educação em Ciências: Pressupostos da Articulação Freire-CTS

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021
Neste artigo, intentamos contribuir com os estudos que buscam sistematizar releituras de Paulo Freire na Educação em Ciências, compreendendo que, como o próprio Freire afirmava, suas ideias não devem ser reproduzidas, devem ser reinventadas.
Eliane dos Santos Almeida   +1 more
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