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Storie di vita: emigrazione, coppie miste e incontro interculturale

M@GM@, 2003
La proposta di alcuni estratti delle biografie riportate in questo testo è un invito, e al tempo stesso una sollecitazione, a considerare come sia importante, in questo particolare contesto storico e sociale, promuovere una cittadinanza attiva della ...
Orazio Maria Valastro
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Service Learning to promote communication and citizenship soft skills in future teachers

Formare, 2023
The aim of this contribution is to present the research activities performed during the academic year 2021/2022, at the University of Palermo, related to the implementation of Service Learning (SL) activities for promoting communication skills and ...
Leonarda Longo, Ylenia Falzone
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Cittadinanza e riconoscimento delle diversità: i laboratori Comics

M@GM@, 2006
Laboratori di cittadinanza attiva inseriti nel contesto di un percorso articolato sia in attività di ricerca e sensibilizzazione sulle reti sociali e le aspettative dei giovani con genitori di origine straniera, sia in ulteriori laboratori a carattere ...
Alessio Surian
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LabCity. Un laboratorio creativo sulla cittadinanza per dare voce ai Minori Stranieri Non Accompagnati

Formazione & Insegnamento, 2013
Ai fini della ricerca sul campo per la tesi di Dottorato, è stato progettato un laboratorio creativo sulla cittadinanza, suddiviso in tre giornate, in cui i Minori Stranieri Non Accompagnati si sono confrontati sul tale tema sia in senso legislativo ...
Lucia De Marchi
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Antonella De Robbio, Silvia Giacomazzi, Dati aperti con LODe

Bollettino Telematico di Filosofia Politica, 2011
In questo articolo in italiano, pubblicato su Bibliotime, Antonella De Robbio e Silvia Giacomazzi ci raccontano che cosa sono gli Open Data e in particolare i dati bibliografici aperti, dati che, affermano le autrici, si trovano a metà tra due territori:
Francesca Di Donato
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Educare oggi: passione, necessità o impresa impossibile?

Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2018
This contribution offers a reflection on the crucial question: is it now – in such a complex, variegated and ever-changing world and socio-cultural reality – still possible to educate others and oneself?Starting from an analysis of the educative ...
Fulvio Poletti
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Educare alla competenza pedagogica, oggi

Formazione & Insegnamento
La questione delle competenze va oltre le prassi dell’insegnamento applicato al rendimento scolastico per estendersi al di là di una cultura pedagogica omologata alla certificazione strumentale delle conoscenze, capacità e attitudini.
Alessandra Gargiulo Labriola
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Atelier esperienziale di narrazione e scrittura autobiografica di cittadinanza attiva

M@GM@
La caratteristica di questa seconda edizione è stata la tensione condivisa e produttiva di spostare l’attenzione narrativa da sé (volontarie e volontari), come era prevalentemente avvenuto nella prima edizione, alla storia delle organizzazioni e delle ...
Valeria Pecere, Salvatore Vetrugno
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Differenziazione didattica per una cultura educativa equa e inclusiva

IUL Research
La complessità sociale, culturale e tecnologica contemporanea sollecita una riconcettualizzazione delle pratiche educative per una scuola equa, inclusiva e orientata al benessere.
Maria Elisabetta Cigognini, Andrea Nardi
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Stereotipi e pregiudizi di genere. Il ruolo della scuola e le competenze dei docenti

Formazione & Insegnamento, 2013
Intere generazioni sono state educate a considerare il genere maschile superiore a quello femminile e questo ha fatto sì che stereotipi e pregiudizi di genere si radicassero nella cultura tradizionale.
Francesca Dello Preite
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