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El clima en el aula de clase como factor que interviene en el proceso enseñanza – aprendizaje

Conocimiento global
El presente artículo pretender analizar la importancia del clima en el aula como factor que interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde el punto de vista metodológico, el estudio efectuado se sustenta en la utilización de un enfoque ...
Priscila Valeria Peñafiel Villavicencio
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Hacia una pedagogía del sentido. El desarrollo de la Inteligencia espiritual en la clase de religión

Revista de Educación Religiosa
El artículo explora la relevancia de la inteligencia espiritual en la Educación Religiosa Escolar (ERE) para promover el desarrollo integral del estudiantado.
Ángela Alarcón-Alvear, Francisco Novoa-Rojas +1 more
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Evitando la falta de atención en clase y fomentando la curiosidad: los retos de los “equipos provocadores”

Revista de Estilos de Aprendizaje
Esta contribución arroja los resultados de un proyecto de innovación llevado a cabo en aulas universitarias bajo el título “Equipos provocadores”. Se plantearon como objetivos del trabajo que los alumnos fueran conscientes de la importancia y habilidad ...
Manuela Catalá Pérez, Laura Botello-Morte +1 more
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Clima motivacional en clase y sentimiento de eficacia de los maestros: contribución a los objetivos de logros y al rendimiento de los alumnos