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¿Estudiante o profesor? Relevancia sobre clima motivacional de clase, motivación y rendimiento
El objetivo principal fue determinar los efectos de la configuración motivacional (CM) del profesor y del estudiante en niveles grupal e individual, sobre clima motivacional de clase (CMC), motivación atribuida y satisfacción con el profesor (MASP) y ...
Francisco Leal-Soto +4 more
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Evaluación del clima motivacional de clase
En el presente estudio, se adaptó y validó para la población venezolana el cuestionario Clima Motivacional de Clase -CMC-1- desarrollado en España por Alonso y García (1987) para alumnos cursantes de la tercera etapa de EGB -11 a 15 años-.
Luisa Irureta Núñez
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El clima motivacional de clase (CMC) es un constructo que permite estudiar los patrones de actuación docente en el aula y su relación con la motivación del estudiantado.
Nicolás Chiarino +2 more
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Percepción del Clima Motivacional de Clase en Estudiantes Adultos no Universitarios [PDF]
This paper has two objectives. Firstly, to know if the Classroom Motivational Climate questionnaire (CMC), developed by Alonso Tapia and Fernandez (2008), has the same characteristics and implications in adult non-university students as in secondary/high
J. Tapia, M. Bosch
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El clima motivacional de clase (CMC) refiere a los patrones de actuación docente en el aula y su relación con la motivación del estudiantado. Aunque el CMC es una variable relevante a nivel educativo, a nivel universitario y en contextos de enseñanza ...
Nicolás Chiarino +3 more
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Introducción: El Clima Motivacional de Clase (CMC) estudia cómo las pautas de acción docente se relacionan con la motivación del estudiantado. Objetivo: Investigar las percepciones estudiantiles y docentes sobre el CMC en clases universitarias de primer
Nicolás Chiarino +3 more
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México se encuentra en un periodo de reforma educativa, la cual pretende universalizar la educación superior reconociéndola como un bien público y un derecho.
Edwin Ricardo Bravo-Verdugo +5 more
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Comprender la influencia que tienen las acciones del maestro en el aula en los procesos educativos de los estudiantes permite proyectar acciones de formación y cualificación docente para mejorar la enseñanza.
Diana Margarita Abello +2 more
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El rol que ejercen los docentes a la hora de estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje es esencial para establecer un adecuado clima motivacional de clase.
Gabriel González Valero +5 more
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Clima emocional de clase: naturaleza, medida, efectos e implicaciones para la educación
Resumen El clima emocional de clase (CEC) es una variable que se ha conectado con competencias academicas, satisfaccion y bienestar psicologico. Sin embargo, aun no estan claramente establecidos ni su definicion, ni los limites del constructo ni la ...
Jesus Alonso-Tapia
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