Results 1 to 10 of about 331,915 (208)
Liderazgo directivo y clima social escolar
Ciencia y Educación, 2020 En la actualidad el liderazgo ha tomado una gran importancia, no sólo se ha convertido en uno de los principales argumentos de la literatura empresarial sino en una de las mayores preocupaciones de las organizaciones educativas. La educación actual exige
Silvia Cecilia Correa Cadena
doaj +4 more sources
Gestión del clima social escolar desde el liderazgo educativo
Revista Iberoamericana de Educación, 2017 El presente artículo es una reflexión teórica sobre la gestión del clima social escolar desde un liderazgo educativo, sumado a una contextualización de los efectos de la relación directivo/líder y el clima organizacional, específicamente en la creación ...
Richar Parra Robledo
doaj +3 more sources
Clima Social Escolar: una escala de evaluación –Escala de Clima Social Escolar, ECLIS–
Universitas Psychologica, 2012 El presente artículo describe el proceso de diseño, construcción y validación inicial de una Escala de Clima Social Escolar (ECLIS) que representa una herramienta para visualizar las variables que, a juicio de las autoras, a partir de la revisión de la literatura y de sus investigaciones en la realidad escolar chilena, dan cuenta de las características
Aron, Ana María +2 more
semanticscholar +7 more sources
Actualidades Investigativas en Educación, 2010 El clima social escolar ha sido objeto de estudio de diversas disciplinas entre ellas: la sociología, psicología y pedagogía, dada su complejidad y multifactorialidad.
Víctor Manuel Prado Delgado +2 more
doaj +4 more sources
Enfermería Global, 2022 Introducción: El consumo de alcohol conlleva una pesada carga social y económica para la sociedad, para el gobierno, para la salud global, y para los sistemas de salud. Objetivo: Determinar la relación y efecto de la dinámica familiar y el clima social
Pedro González-Angulo +4 more
doaj +2 more sources
Perfiles de ansiedad escolar: Diferencias en Clima Social y Violencia entre Iguales [PDF]
Electronic Journal of Research in Education Psychology, 2017 Introducción. La ansiedad escolar es definida como un conjunto de síntomas agrupados en respuestas cognitivas, psicofisiológicas y motoras emitidas por un individuo ante situaciones escolares que son percibidas como amenazantes y/o peligrosas. Entre variables escolares relevantes, la ansiedad escolar puede estar influida por la percepción del clima ...
Martínez-Monteagudo, Mari Carmen +3 more
openaire +7 more sources
Menores en riesgo de vulnerabilidad social: el caso de un aula de apoyo de Save the Children-Valencia [PDF]
Revista Iberoamericana de Educación, 2015 Una tercera parte de la población infantil del Estado español vive en riesgo de pobreza o exclusión social (Save the Children, 2014). Por ello, se deben articular mecanismos de prevención sobre el riesgo de dificultad social ante los y las menores.
Roser Grau Vidal, Carlos Sancho Álvarez
doaj +3 more sources
Clima social escolar: percepción del estudiante.
Colombia Medica, 2000 In 147 teenagers belonging to 3rd, 4th and 5th degrees of elementary education (Basic School), in order to know their percepción of school enviroment; a survey was carried out. An instrument with sociodemographic data, school, influences, and family support to their learning processes was applied to the students. The most interesting findings show that
Giraldo, Ligia de, Mera, Rosalba
openaire +2 more sources
Clima Escolar en los Centros Escolares de Alta Eficacia de la Comunidad Autónoma del País Vasco (España) [PDF]
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2017 Este trabajo, fruto de una investigación más amplia, trata de dar a conocer que el clima escolar forma parte de las buenas prácticas de los centros escolares de alta eficacia.
Feli Etxeberria +2 more
doaj +3 more sources
Convivencia y clima escolar en una comunidad educativa inclusiva de la Provincia de Talca, Chile [PDF]
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2014 Existe preocupación por promover la convivencia escolar sana e inclusiva en las escuelas. El objetivo de la investigación fue evaluar la percepción de la convivencia y clima escolar en un colegio inclusivo de la Provincia de Talca, Chile.
María Teresa Muñoz Quezada +4 more
doaj +3 more sources