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palaeoverse: A community‐driven R package to support palaeobiological analysis

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 14, Issue 9, Page 2205-2215, September 2023., 2023
Abstract The open‐source programming language ‘R' has become a standard tool in the palaeobiologist's toolkit. Its popularity within the palaeobiological community continues to grow, with published articles increasingly citing the usage of R and R packages.
Lewis A. Jones   +12 more
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La animación a la lectura con infancia en la biblioteca pública: el club de lectura, una visión autoetnográfica

open access: yesGrafía, 2021
Se explora el club de lectura como una tecnología pedagógica para la construcción de niños sujetos de derecho, a partir del trabajo de tres áreas: el sí mismo, el entorno y la relación con el otro, las cuales se toman de Hermenéutica del sujeto ...
Laura Marcela Cabeza Cifuentes
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Club Virtual: estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la lectura crítica

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2021
La implementación de un club virtual de lectura como estrategia de enseñanza y aprendizaje surge con el propósito de fortalecer la lectura crítica.
Ángela María Bonilla Vergara   +2 more
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“Petiscando libros”: un proyecto de fomento lector para el aprendizaje literario de docentes en formación

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2023
La capacitación profesional del profesorado de Educación Infantil en el campo de la educación literaria lleva aparejada la interiorización de hábitos lectores. Así, en el marco de la materia Literatura Infantil y Dramatización (Universidad de Santiago de
Rocío García-Pedreira
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Lectores en ruta: Hans Christian Andersen por España. Una propuesta didáctica para un club de lectura

open access: yesPangeas, 2021
En este estudio se realiza, en primer lugar, una revisión de las características tradicionales de un club de lectura, y se termina realizando una propuesta de evento letrado en la que se unirán el acto de leer y el acto de viajar, que hemos denominado ...
María Encarnación Carrillo García
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Conspirant a favor de la lectura : clubs de lectura i rutes literàries

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2019
Aquest article recull l'experiència de dues sessions programades per a la primera edició del postgrau de Prescripció Lectora impartit, l'any 2017, a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona.
Mulet Cugat, Gemma
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Educar en valores a través de un club de lectura escolar: Un estudio de caso

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2013
Los Clubs de Lectura son espacios de encuentro entre diferentes personas que comparten lecturas. En el ámbito escolar, han ido proliferando poco a poco, consiguiendo iniciar, potenciar y/o afianzar el hábito lector en la infancia, además de mejorar la ...
Carmen Álvarez Álvarez   +1 more
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Importancia de la promoción de la lectura en el nivel universitario

open access: yesRevista Científica de la UCSA, 2023
Este artículo presenta la relevancia de la promoción de la lectura en el ámbito universitario, teniendo en cuenta que hasta ahora se ha enfatizado la necesidad de promocionar la lectura en la niñez y adolescencia, pero no en el nivel universitario.
Luz del Puerto
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Conspirando a favor de la lectura : clubs de lectura y rutas literarias

open access: yesBiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 2019
Este artículo recoge la experiencia de dos sesiones programadas para la primera edición del postgrado de Prescripción Lectora impartido durante el año 2017 en la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Barcelona.
Mulet Cugat, Gemma
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Collective (Un)Learning: A Self‐Examination of Science Teacher Educators' Evolving Translanguaging Pedagogy for Eliciting and Elevating Student Ideas

open access: yesScience Education, EarlyView.
ABSTRACT This study centers the idea that it is not just what science teacher educators (STEs) teach, but how they teach it, that matters. To prepare future teachers who can enact more equitable and transformative reform‐oriented science instruction with multilingual learners, research must explore what STEs are doing, and how, to develop preservice ...
María González‐Howard   +4 more
wiley   +1 more source

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