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Decoding bilingualism from resting‐state oscillatory network organization

Annals of the New York Academy of Sciences, Volume 1534, Issue 1, Page 106-117, April 2024.
Can lifelong bilingualism be robustly decoded from intrinsic oscillatory network organization? This study employs a data‐driven machine learning approach to determine whether bilinguals and monolinguals can be distinguished based on spectrally‐resolved resting‐state dynamics.
Lucia Amoruso, Adolfo M. García, Sandra Pusil, Polina Timofeeva, Ileana Quiñones, Manuel Carreiras   +5 more
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La relevancia de la cognición social en la esquizofrenia [PDF]

, 2006
La investigación realizada en los últimos años ha mostrado la existencia de una correlación entre los déficits cognitivos y el funcionamiento social en esquizofrenia.
Fuentes Durá, Inmaculada, García Ferrer, Sonia, Ruiz Ruiz, Juan Carlos   +2 more
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Multivariate word properties in fluency tasks reveal markers of Alzheimer's dementia

Alzheimer's &Dementia, Volume 20, Issue 2, Page 925-940, February 2024.
Abstract INTRODUCTION Verbal fluency tasks are common in Alzheimer's disease (AD) assessments. Yet, standard valid response counts fail to reveal disease‐specific semantic memory patterns. Here, we leveraged automated word‐property analysis to capture neurocognitive markers of AD vis‐à‐vis behavioral variant frontotemporal dementia (bvFTD).
Franco J. Ferrante, Joaquín Migeot, Agustina Birba, Lucía Amoruso, Gonzalo Pérez, Eugenia Hesse, Enzo Tagliazucchi, Claudio Estienne, Cecilia Serrano, Andrea Slachevsky, Diana Matallana, Pablo Reyes, Agustín Ibáñez, Sol Fittipaldi, Cecilia Gonzalez Campo, Adolfo M. García   +15 more
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The effect of a cognitive training therapy based on stimulation of brain oscillations in patients with mild cognitive impairment in a Chilean sample: study protocol for a phase IIb, 2 × 3 mixed factorial, double-blind randomised controlled trial

Trials
Background The ageing population has increased the prevalence of disabling and high-cost diseases, such as dementia and mild cognitive impairment (MCI).
Alejandra Figueroa-Vargas, Begoña Góngora, María Francisca Alonso, Alonso Ortega, Patricio Soto-Fernández, Lucía Z-Rivera, Sebastián Ramírez, Francisca González, Paula Muñoz Venturelli, Pablo Billeke   +9 more
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¿Por qué el estudio del lenguaje es fundamental para la cognición? / Why the study of language is essential for cognition?

Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2016
El estudio del lenguaje tiene un campo específico que, durante muchos siglos, antes de la segunda mitad del s. XX no había presentado mayor interés en relación a la cognición.
Jonathan Arturo Vivas Herrera
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Empatia y cognición social [PDF]

, 2006
Espero mostrar que las habilidades cognitivas interactivas y su papel constitutivo para la cognición social en los primates, alientan la necesidad de un nuevb marco de referencia para el estudio de los fenómenos mentales.
Scotto, Carolina
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Evaluación del impacto de procesos de reentrenamiento de tareas de cognición espacial en ratas wistar con lesión hipocampal [PDF]

, 2017
Trabajo de InvestigaciónLa memoria espacial es un fenómeno bastante estudiado en animales, esto se debe a la gran capacidad que tienen para ubicarse en el espacio y recordar grandes rutas que trazan, por ejemplo cuando guardan la comida en periodos de ...
Bejarano-Acosta, Cindy Lorena, Cantor-Cantor, Angie Lorena, Quiroga-Patiño, Laura Carolina, Restrepo-García, Daniela Alejandra   +3 more
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The role of language and emotional intelligence in judgments of real‐life social and moral transgressions among Greek, Hungarian, and British users of English

Journal of Behavioral Decision Making, Volume 37, Issue 1, January 2024.
Abstract Previous research suggests that people are more prone to commit moral transgressions when they face moral dilemmas in a second language (LX) as opposed to their first language(s) (L1). This study investigated the influence of language, emotional intelligence, and the degree of severity of real moral transgressions on bilinguals' judgments of ...
Jean‐Marc Dewaele, Irini Mavrou, Andreas Kyriakou, Pernelle Lorette   +3 more
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Resolución de problemas del profesor de matemáticas [PDF]

, 2000
Adoptaremos aquí el enfoque de resolución de problemas en la perspectiva de Charnay, este autor plantea unos momentos en el desarrollo de la situación problemática por parte del estudiante, denominados Formulación, Argumentación, Validación e ...
Guerrero, Néstor Fernando, Lurduy, Orlando, Sánchez, Neila   +2 more
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Some Contributions from Embedded Approach of the Cognitive Science to the Sciencies of Education: The Role of the Environment in Educative Practices [PDF]

, 2012
Las Ciencias Cognitivas se constituyen como un espacio construido por distintas disciplinas cuyos aportes provienen desde la neurociencias, la epistemología, la psicología, la filosofía, la antropología, y la lingüística, entre otras.
Silenzi, María Inés
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