La ciencia cognitiva corporeizada: Una perspectiva para el estudio de los lenguajes visuales [PDF]
Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2018 Los fundamentos teóricos que tradicionalmente han sido aprovechados para el estudio de los lenguajes visuales están relacionados, a menudo, con perspectivas y conceptos que difícilmente resisten la confrontación con los avances recientes en las ciencias ...
David Charles Wright-Carr
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Epistemus, 2013 Introducción al Dossier Cognición Musical Corporeizada.
Rubén López Cano
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Arte, emoción y cognición corporeizada: Creando experiencias perceptivas a través de prácticas artísticas docentes. [PDF]
Encuentros, 2022 La exploración de las emociones a través de la vivencia de experiencias perceptivas, nos permite reflexionar sobre el impacto de la cognición corporeizada en el campo de las artes, profundizando en la relación existente entre percepción-pensamiento ...
Amaia Salazar Rodríguez
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Patologías de lo fantástico. Análisis de dos relatos contemporáneos a partir de las nociones de sujeto encarnado y cognición corporeizada [PDF]
Brumal: Revista de Investigación sobre lo Fantástico, 2023 El presente estudio tiene como objetivo analizar dos relatos latinoamericanos contemporáneos, «Cefalea», de Julio Cortázar, y «El último verano», de Amparo Dávila, los cuales exponen paso a paso la sintomatología, crisis y desenlace de enfermedades ...
Marisol Luna Chávez
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Audición armónica extendida. El rol del cuerpo y la experiencia en el uso del instrumento musical
Epistemus, 2013 La audición musical, entendida en el marco de la cognición corporeizada, supone una mente que se constituye más allá del cerebro, implicando a las acciones y movimientos corporales en el pensamiento.
Matías Tanco, Agustín Aún
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Ritmo y pensamiento: el rastro corporeizado del tiempo en la cognición [PDF]
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, 2023 Este trabajo tiene como objetivo presentar una recopilación de datos aparentemente aislados en sus campos, que muestran cómo la variable ritmo constituye un factor de organización central en la cognición de un amplio rango de especies y en diferentes ...
Susana Carnero-Sierra
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La experiencia musical en el jardín maternal [PDF]
Epistemus, 2019 La experiencia musical en la infancia temprana es un campo de estudio que está siendo desarrollado con aportes de la psicología cognitiva y la psicología de la música. En el ámbito educacional, se presenta aún un área de vacancia.
María de la Paz Jacquier
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EL TEXTO EN EL PROCESO COMUNICATIVO [PDF]
Revista de Investigación Lingüística, 2003 La visión tradicional del texto, extendida además al lenguaje en su totalidad, nos lo presenta como obra cerrada de un autor específico; su sentido, bien definido, debe ser recuperado por el receptor. Frente a esta visión, se plantea un planteamiento del
Enrique Bernárdez
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Sobre la interacción lengua-mente-cerebro: la metáfora como simulación corporeizada [PDF]
Revista de Investigación Lingüística, 2011 La metáfora conceptual (Lakoff & Johnson 1999) proporciona una explicación coherente y empíricamente verificable que unifica niveles de descripción muy distintos, que van desde las estructuras lingüísticas que encontramos en el lenguaje cotidiano a las ...
Javier Valenzuela Manzanares
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LA ENSEÑANZA MUSICAL EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LAS PRIMERAS INFANCIAS
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2023 El presente trabajo expone y socializa algunas dimensiones posibles de abordarse desde la Educación Musical en la formación de docentes de Educación Inicial.
Lía Zilli
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