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Lived Experiences of Returning to Participation After Mild Stroke: A Phenomenological Study in Spain. [PDF]

Health Expect
ABSTRACT Introduction The process of returning to participation after a stroke depends on various individual and contextual factors, yet little is known about those with slight dependency. This study aimed to explore the experiences of people with mild sequelae after stroke in relation to their return to participation, considering the socio‐cultural ...
de Diego-Alonso C, Buesa Estéllez A, Güeita-Rodriguez J, Bellosta-López P, Roldán-Pérez P.   +4 more
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Enhanced Recovery After Surgery (ERAS) in Latin America and the Caribbean: A Scoping Review of Implementation Strategies, Clinical Outcomes, and Health System Impact. [PDF]

World J Surg
Enhanced Recovery After Surgery (ERAS) programs are increasingly recognized as effective pathways to improve perioperative outcomes, yet their implementation across Latin America and the Caribbean remains poorly mapped. Understanding current strategies, clinical results, and economic implications is essential to identify regional gaps and guide ...
Pereira LFG, Guimarães Pereira JE, Quintão VC, Fernando Dos Reis Falcão L, Borges BA, Biccard B, Alves Bersot CD.   +6 more
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Effect of the Consumption of Lean Red Meat from Beef (Pirenaica Breed) Versus Lean White Meat (Chicken) on the Gut Microbiota: A Randomized Cross-Over Study in Healthy Young Adults. [PDF]

Mol Nutr Food Res
A randomized crossover trial in healthy young adults (n = 16) compared the effects of lean red meat from beef (Pirenaica breed) and lean white meat from chicken on the gut microbiota composition and function. Both meat diets caused modest changes in microbial diversity and composition, suggesting comparable impacts when consumed as part of a habitual ...
Rueda-De Torre I, Plaza-Diaz J, Miguel-Berges ML, Gil A, Grasa L, Esteban LM, Sabroso-Lasa S, Campo MM, Santolaria P, Moreno LA, Santaliestra-Pasías AM.   +10 more
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O COLÉGIO UNIVERSITÁRIO DA UFMA NO CONTEXTO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS (1968-2018)

Cadernos de Pesquisa, 2021
Investiga-se a trajetória do ensino médio no Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão (1968-2018) no intuito de avaliar sua inserção no contexto das reformas educacionais que trouxeram implicações para o currículo, problematizando-se sua
Samuel Luis Velázquez Castellanos, Wilson Raimundo de Oliveira   +1 more
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Educação Musical Escolar em Tempos de Militarização e Barbárie

Educação & Realidade, 2022
Este artigo discute o avanço do projeto de militarização nas escolas públicas brasileiras, contextualizando as implicações na educação musical escolar.
MICAEL CARVALHO DOS SANTOS
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Bird-window collisions: A comprehensive dataset for the Neotropical region. [PDF]

Ecology
Abstract Our primary objective was to compile a comprehensive dataset on bird–window collisions throughout the Neotropical region, including both published and unpublished sources. On May 12, 2020, we extensively disseminated invitations to provide data via email and social media platforms.
Piratelli AJ, Ribeiro BC, Dáttilo W, Vázquez LB, Ferreira de Almeida Magalhães A, Gomes Cavalcante EM, Silva E, Viana Cruz G, Ruy GR, Laurito Summa J, Milan J, Pedrosa L, Bolian Zimback L, Nardi M, Gonçalves da Silva M, Rocha Dos Santos P, Matsuda SM, Santa D, Garzón J, Echeverry-Galvis MA, Ospina Duque A, Marín Gómez OH, Garro Cruz M, Gutiérrez I, Sandoval L, Penna Soares Santos L, de Vasconcelos MF, Petri B, Dores F, Furuya H, Fitorra LS, Milanelo L, Pedro V, Menacho-Odio RM, Ocampo-Peñuela N, Klem D, García-Arroyo M, Gómez-Martínez MA, Rojas-Soto O, Uribe-Morfín P, Moreno-Velasquez J, Agudelo-Álvarez L, Ruan-Tejeda I, Contreras-Martínez S, Gomez-Moreno VDC, Mazoni C, Almeida Igayara Souza C, Espinosa Bolochio C, de Almeida Braga D, de Castro Magalhães F, Nogueira Penido-Júnior G, Hidasi HW, Melo MA, Castanheira Grimaldi M, Sanches TC, Rebolo-Ifrán N, Niño-Maldonado S, Ocampo D, Acevedo-Charry O, Sánchez-Sarria CE, Cueva D, Ramírez Uribe L, Alfonso-Velasco SM, Esparza I, Avila-Campos J, Piacentini VQ, Chaves F, da Silva GA, da Silva JP, Baptista M, Alexandrino ER, de Mello Patiu F, Hernandez Y, Ordóñez-Delgado L, Valencia-Herverth J, Valencia-Herverth R, Esser Tenfen C, Lopes de Oliveira TC, Bonilla-S N, Tellez-Colmenares N, Zuria I, Biasotto LD, Tokuda M, González-García F, Fernández-Ordóñez JC, Brisque T, Aguiar I, Leandro-Silva V, Da Costa FM, Marschner G, Estela FA, Cupul-Magaña FG, Arroyo-Joya MG, Batisteli A, Costa R, Calderón-Parra R, Debrassi P, Aguilar-Gómez MÁ, Ortega-Álvarez R, Puga-Caballero A, Castro L, Escobar-Ibáñez JF, Pena JC, Barbosa KVC, Filadelfo T, Franz I, Acosta-Ramírez A, Gonçalves da Silva L, González-Gallina A, Monroy-Ojeda A, Novaes CL, Kaizer MC, Müller Brusco G, De-Carvalho CB, Leveau L, Santoandré S, Leveau CM, Perrella D, Tobón-Sampedro A, López-Victoria M, França BRA, Christianini AV, Alfaro M, Blanco Pérez E, Fernández-Gómez RA, Dias Vitorino B, Pizo MA, Pairo P, Clé A, Zamudio-Beltrán LE, Mendes Taliaferro Mattox G, Mariano R, Coletti-Manzoli E, MacGregor-Fors I.   +133 more
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Historiadora e militante política [PDF]

, 2008
Sacuntala de Miranda ao terminar a licenciatura não obteve autorização para ensinar em estabelecimentos públicos, era a represália aplicada aos que ousavam questionar o autoritarismo e a falta de liberdade em Portugal, no tempo de Salazar.
Pereira, Miriam Halpern
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“As Verdadeiras Fadas destas Passagens”: imagens da infância nas vitrines de uma avenida amazônica

Novos Cadernos NAEA, 2023
Já se tornou famosa a citação de Walter Benjamin, tomada de Michelet, segundo a qual “cada época sonha a seguinte”, como também já se toma a obra desse autor como um trabalho que possui não apenas um viés, mas, em grande parte, fundamentos antropológicos.
Relivaldo Pinho, Vanda do Socorro Furtado Amin   +1 more
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Performance of the Brazilian Federal Institutions of Professional, Scientific and Technological Education on ENEM [PDF]

, 2019
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma avaliação em larga escala e atualmente os seus resultados são utilizados como critérios de seleção de grande parte das instituições de ensino superior brasileiras.
Almeida, Grasiany Sousa de, Freitas Pontes Junior, José Airton de, Lopes, Jayane Mara Rosendo, Santos, Maria Irilene Alves dos, Sousa, Leandro Araujo de   +4 more
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O Jogo de Xadrez como ferramenta de desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental

REMAT, 2019
No presente artigo, descrevemos uma experiência pedagógica desenvolvida com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental que objetivou utilizar o jogo de xadrez para auxiliar na compreensão de conteúdos programáticos, bem como ferramenta de desenvolvimento do ...
Wilson Leandro Krummenauer, Carlos Roberto Staub Junior, Michelle Brito Cunha   +2 more
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