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La Revue LEeE, 2020 Cet article décrit les articulations de l’évaluation dans une recherche collaborative (RC) conduite par des chercheur·ses d’une université québécoise, en partenariat avec des acteur∙rices d’un établissement en formation à distance (FAD) en enseignement ...
Julie Lyne Leroux +3 more
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FEBS Letters, EarlyView.We reconstituted Synechocystis glycogen synthesis in vitro from purified enzymes and showed that two GlgA isoenzymes produce glycogen with different architectures: GlgA1 yields denser, highly branched glycogen, whereas GlgA2 synthesizes longer, less‐branched chains.
Kenric Lee +3 more
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Et si les malentendus sociocognitifs faisaient ou défaisaient l’effet-maître ?
Questions Vives, 2012 This paper aims to take stock on the contributions and the limits of the “teacher-effects” researches, effects of processes – product type. It observes a real shift between the measurement tool (test) of the teaching efficiency and the expectation of ...
Sabine Kahn
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FEBS Letters, EarlyView.In this study, we found that human cervical‐derived adipocytes maintain intracellular iron level by regulating the expression of iron transport‐related proteins during adrenergic stimulation. Melanotransferrin is predicted to interact with transferrin receptor 1 based on in silico analysis.
Rahaf Alrifai +9 more
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Médiations & Médiatisations, 2022 Polytechnique Montréal s’est doté d’un portfolio numérique pour faire le suivi et l’évaluation des 12 compétences requises par le Bureau canadien d’agrément des programmes de génie.
Anastassis Kozanitis +2 more
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Tau acetylation at K331 has limited impact on tau pathology in vivo
FEBS Letters, EarlyView.We mapped tau post‐translational modifications in humanized MAPT knock‐in mice and in amyloid‐bearing double knock‐in mice. Acetylation within the repeat domain, particularly around K331, showed modest increases under amyloid pathology. To test functional relevance, we generated MAPTK331Q knock‐in mice.
Shoko Hashimoto +3 more
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2014 Il est reconnu que toute organisation qui souhaite se développer se doit d’évaluer ses employés afin de rester compétitive, de viser l’amélioration continue, de permettre le développement des compétences de ses individus, de retenir, de motiver et de ...
Nancy Brassard
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Analyse des items de TENAFEP en République Démocratique du Congo (2003-2010)
Revue Congolaise des Sciences et Technologies, 2022 Cette analyse porte sur des questions écrites posées au test de fin d’études primaires, dénommée TENAFEP, ciblant les élèves de plus ou moins douze ans.
Peter Muamba Yombo
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FEBS Letters, EarlyView.Plasma membranes contain dynamic nanoscale domains that organize lipids and receptors. Because viruses operate at similar scales, this architecture shapes early infection steps, including attachment, receptor engagement, and entry. Using influenza A virus and HIV‐1 as examples, we highlight how receptor nanoclusters, multivalent glycan interactions ...
Jan Schlegel, Christian Sieben
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Apprentissage technologique, un simulateur comme outil d’évaluation des compétences
Mesure et Évaluation en Éducation, 2005 L’article présente une tentative d’innovation en formation technologique d’un simulateur de machine outil à commande numérique. Il s’agit évaluer les effets de cette formation afin d’optimiser aussi bien le processus technique que de formation.
Bernard Fraysse
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