Results 31 to 40 of about 61,136 (258)
Les competències transversals en el marc de l'EEES : l'assessorament psicopedagògic en el nou model educatiu [PDF]
El cinquè volum de la col·lecció Reculls fa una proposta metodològica basada en la formació modular per a l'aprenentatge de les competències transversals, que hauran de servir per a desenvolupar i millorar les estratègies de prevenció i intervenció dels ...
Chancel Valente, Gabriel +3 more
core +1 more source
Applying an Ethical Lens to the Treatment of People With Multiple Sclerosis
ABSTRACT The practice of neurology requires an understanding of clinical ethics for decision‐making. In multiple sclerosis (MS) care, there are a wide range of ethical considerations that may arise. These involve shared decision‐making around selection of a disease‐modifying therapy (DMT), risks and benefits of well‐studied medications in comparison to
Methma Udawatta, Farrah J. Mateen
wiley +1 more source
Objective Australian evidence on lived and care experiences of chronic musculoskeletal shoulder pain (CMSP), irrespective of disorder classification or disease, is limited. However, such evidence is important for person‐centered care and informing local service pathways and care guidelines or standards.
Sonia Ranelli +8 more
wiley +1 more source
OBJECTIVES/SPECIFIC AIMS: Acute care research is a unique area of clinical research that demands specialized skills, knowledge, and talents from empathetic professionals working in the field.
Jacqueline Knapke +3 more
doaj +1 more source
Objective A patient‐centered approach for chronic disease management, including systemic lupus erythematosus (SLE), aligns treatment with patients’ values and preferences, leading to improved outcomes. This paper summarizes how patient experiences, perspectives, and priorities informed the American College of Rheumatology (ACR) 2024 Lupus Nephritis (LN)
Shivani Garg +20 more
wiley +1 more source
Model de pràcticum integrador (MPI) per a unes bones pràctiques de qualificació professional [PDF]
En el projecte Model de Pràcticum integrador (MPI) per a la recerca i consolidació d'una xarxa de centres d'excel·lència per a unes bones pràctiques de qualificació professional es desenvolupen bàsicament dos objectius: en primer lloc, es defineixen les ...
Armengol Asparó, Carme +5 more
core +1 more source
Structural Porosity and Low Mineral Density in Enamel Rods Drive Molar Incisor Hypomineralisation
This study uses advanced imaging modalities on multiple length scales to show that molar‐incisor hypomineralization does not present as a locally homogeneous pathology. Instead, microstructural defects, characterized through non‐mineralized, protein‐rich sheaths and an altered mineral structure in between prism rods, resulting in local differences in ...
Katharina Jähn‐Rickert +14 more
wiley +1 more source
Quines competències professionals ha de tenir un mestre avui?
Per concretar les competències professionals d’algú que es vulgui dedicar a l’educació, cal tenir present quines finalitats volem que tingui l’acció educativa i quin és l’horitzó de sentit que volem assolir.
Jaume Cela i Ollé +1 more
doaj
FCT on PLUS : Avaluació de l'Eficàcia de la Formació en Centres de Treball [PDF]
A coberta: GAPEF (Grup d'Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació) ; GIPE (Grup Interuniversitari de Política Educativa) ; EFI (Eficàcia de la Formació) ; Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social, UABA coberta: Fundació Barcelona FPAmb aquesta
Ciraso Calí, Anna +6 more
core +1 more source
Valoració de les competències professionals a la formació professional específica i de les funcions del formador [PDF]
L'article presenta part dels resultats obtinguts en l'anàlisi de la formació professional específica en base a l'estudi de cas en què l'alumnat format, els tutors a les empreses i el professorat són els informants per fer la valoració de la formació.
Peris Morancho, Pere
core +4 more sources

